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给小朋友解释什么是科学
大班
科学
公开课教案
答:
下面是我给大家整理的大班
科学
公开课教案,希望大家喜欢! 大班科学公开课教案精选篇1 活动目标 1、让幼儿探索影子,获取有关影子的形成、变化的具体经验。 2、激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备 一只手电筒或幻灯机光源、手影的图片。 活动过程 1、激发幼儿
对
影子的兴趣。 师:
小朋友
,你见过影子吗?
什么
...
科学小
制作可以培养我们
小朋友
的
什么
能力?
答:
小学生的
科学小
制作 3 制作植物标本 在进行
小小
实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识,
对小朋友
的知识面扩展有重要意义 做法:将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间,我们用两块木板把标本压住,放在干燥、阳光充足的地方,否则树叶可能会变黑。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标...
幼儿园
科学
活动教案
答:
五、活动延伸:
给小
动物装地板。 活动反思: 本次活动是我翻版一次外出学习听到的一节课,活动的选材源于大班建构式课程,主题:《动物我们的
朋友
》中的一次
科学
活动《送小动物回家》。经过执教者大幅度的修改,目标重新定位,环节重新设计,变成了一节全新的趣味性和科学性兼具的活动。 幼儿园科学活动教案 篇2 设计意图...
科学
活动教案
答:
(3)我们
小朋友
如果使用这些工具应该注意些
什么
呢? (4)使用工具有什么好处呢?请个别幼儿回答,教师一次介绍各种不同的工具名称以及他们的作用。 三、延伸活动“如果我
是科学
家” (1)如果你是科学家,你会发明什么工具呢? (2)为什么要发明这些工具呢?教师
讲解
我们的种植园要用许多劳动工具来种植蔬菜和果子等活动。
火折子为什么可以一甩就着火,有
什么科学解释
?
答:
小时候我们都看过不少古装剧,那么对这么一个场景肯定不陌生。比如男女主在野外或者某个山洞,或者刚掉落水中出来,通常会拿一个小圆柱一样的火折子,只需轻轻一吹就能冒出火星。其实在古代最常见的或者是是用草纸做的,在制作的时候会对照竹筒的大小,然后把草纸折起来放在竹筒。然后把竹筒里面点燃,盖...
科普知识小故事100字(
科学小
故事100字
科学科学
)
答:
小朋友
们忙问:
什么是
太阳风呢?老师说:太阳风就是太阳射出的高速带电粒子流。就像太阳打出来的喷嚏。和地球的风相比,太阳风密度小,只有地球风的几百亿亿分之一,可速度却是地球风速的几十倍。这些带电粒子流能给我们的通讯造成干扰。不过现在我们已经能够通过激光通讯技术能把影响降低了。 3.
科学小
故事100字 ...
科学小
实验的意义是
什么
?
答:
4、可以作为学校课程的补充,提高
孩子
的综合能力。学校是纯知识灌输,然后拿考试来检验吸收消化情况,最终培养了一大批考试机器、哑巴英语。既然学校不开设科学课,作为家长也应该自己努力一点,让孩子做做
科学小
实验,放松心情。5、实验方法是在人为的控制下
对
研究对象进行研究的一个过程,所以要精心设计实验...
小班
科学
常识冻冰花反思
答:
8. 小班
科学
雨具教后反思 活动目标: 1.认识雨具,能说出它们的名称,知道雨天要带上或穿上雨 2.学习雨具的安全使用,提高幼儿的动手能力。 活动准备: 1.幼儿从家中带一把儿童伞,一双小雨鞋或雨衣等 2.布置四个场景 3.课件 活动过程 1.猜谜引入,激发兴趣。 师:老师带来了一个谜语,请
小朋友
猜猜它是
什么
东西...
幼儿园小班
科学
活动教案
答:
2、初步
理解
光滑和粗糙的概念。 3、鼓励幼儿多吃蔬菜,体验品尝蔬菜的乐趣。 活动准备:不同种类的蔬菜若干。 活动过程: 一、摸一摸,感知蔬菜外形特征,体验光滑和粗糙,并能说出名称。 1.师:今天,陈老师
给小朋友
们带来了两样东西,它们藏在了布袋里,你们想知道里面装的是
什么
吗?请小朋友摸一摸,有什么感觉?猜一...
幼儿园
科学
活动教案
答:
1.引导幼儿
对
指纹开展猜想。 猜一猜,你的指纹和别的
小朋友
的指纹是不是一样的?你自己的每一根手指指纹是不是一样的? 2.通过动手操作,引导幼儿仔细观察,了解指纹的三种不同的类型。 (1)教师
讲解
示范如何清楚地印出指纹。 (2)分发材料,幼儿动手操作,教师巡回指导。 (3)引导幼儿观察指纹并进行交流,认识指纹的...
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