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统一多民族国家脉络
为什么历史上很少提元朝
答:
历史很少提元朝有两个原因,一个原因是元朝寿命很短,1971年忽必烈将大蒙古
国
改成大元,经历九十八年后便被朱元璋的明朝顶替,另一个原因是元朝是外族所建的政权,而且元朝实行残酷的
民族
政策,对汉族人民造成了很大的伤害。元朝历史从至元八年(1271年)蒙古族元世祖忽必烈建立元朝开始,到洪武元年(1368年...
关于建党90周年的作文
答:
我们这个曾经饥寒交迫的
民族
,已经可以骄傲地告诉世界:一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康,走向富裕。请问,世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。 50多年前,新中国成立伊始,美联社一位在香港发出电讯说:“这个
国家
太大了,又穷又乱,不会被一个集团统治太久,不管他是天使、猴子,还是共产党人。
湖北考古博物馆地址及开馆时间
答:
展现长江文明融入中华文明的历史进程。项目——湖北三峡考古成果展,精选近百件陶器、瓷器、青铜器、石刻拓片,简要介绍了三峡地区新石器时代考古文化、巴楚文化以及
统一
的
多民族国家
形成后的文化面貌。通过丰富的考古成果,展示了这一地区在长江文明乃至中华文明形成和发展中的重要地位。长江文明展(...
关于爱国的情感,应该如何教给自己的孩子?
答:
历史教育:向孩子讲述
国家
的历史,特别是那些关于
民族
独立、解放斗争和改革开放等重大历史事件,让他们了解国家的发展
脉络
和民族精神的形成过程。通过参观历史遗迹、纪念地等,让孩子亲身感受历史的厚重,激发他们的爱国情感。社会实践:鼓励孩子参与社会实践活动,如志愿服务、环保行动等,让他们在实践中体验社会...
2008年汕头市历史中考大纲
答:
(三)政权分立与民族融合 (1)概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 (三)繁荣与开放的社会 (1)了解隋朝的统治及大运河的开通 (四)经济重心的南移和民族关系的发展 (1)列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。 (五)
统一多民族国家
的巩固和社会的危机 (1)列举清朝设置驻藏大臣和平定大小...
中世纪欧洲的封建割据国家是如何形成封建
民族国家
的
答:
一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚,加强中央集权。到15、16世纪,西欧的英、法、西班牙等国先后形成为
统一
的
民族国家
,并且出现了以专制君主为核心的加强中央集权的趋势。德国虽然分裂成许多诸侯国,但一些大的诸侯国也建立了君主制度,向集权的方向发展。在这种情况下,独立于世俗政权之外的天主教会...
【开心学国学】什么为“国学”?
答:
虽然国学不是哲学,但是国学的发展史囊括着中国几千年来的哲学发展
脉络
,国学无法从中国传统文化中单一的拣出来,设立学位要找基本依据,全面复兴中国的国学文化,实行春秋时期的百家争鸣,复兴包括五术、六艺、诸子百家之说文化,才是真正的国学复兴之日。国学的现代化就是把五术、六艺、诸子百家中的文艺、文化知识科学化...
古代制度有哪些?
答:
改土归流是我国政治发展上的一项重大改革,它不仅加强了中央政府对西南少数民族的统治,改变了当地落后闭塞和纷争的状况,而且促进了各民族之间的经济文化交流,有利于
统一多民族国家
的巩固和发展。认识①历代封建统治者,通过一系列行政区划分与变革,加强了对人民的控制,将地方权力集中中央,使多民族国家不断发展。②由分封...
什么是更基础更广泛更深厚的自信是一个
国家
一个
民族
发展中更基本更深沉...
答:
同时,中华优秀传统文化也蕴含着许多可以为人类共同享有的思想价值和精神财富,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。我们要从中华
民族
源远流长、博大精深的优秀传统文化中,奠定我们的文化自信,要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展
脉络
、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强...
怎样认识四个全面战略布局在中国特色社会主义中的地位和作用_百度知 ...
答:
牵住了“四个全面”,坚持中国特色社会主义道路、实现中华
民族
伟大复兴的“中国梦”,就会方向坚定、思路明确、
脉络
清晰,步步向前,节节胜利,最终实现伟大愿景。其次,“四个全面”是新形势下党和
国家
推进中国特色社会主义建设的战略部署。在坚持中国特色社会主义道路中实现中华民族伟大复兴,需要我们付出若干...
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