22问答网
所有问题
当前搜索:
综合实践活动自我评价表怎么填
综合实践
的心得
答:
5、
评价
制度: 本学年我们将
综合实践活动
的评价制度纳入教科研的管理,实行动态化评价和管理,即对活动的全过程进行过程督导和评价,包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面,力求通过科学的评价,全面促进活动质量,把活动的开展提高到一个新的层面。 三、随着课程的进一步实施,存在的问题也渐渐凸现: 教师怕...
综合实践活动
教案初三
答:
2、评价的方式:采用多元化的评价。3、对课程的评价:学校行政、教师和学生三部分合成。4、对学生评价:采用形成性激励评价。为每一个学生设置“
综合实践活动
袋”,在教师的指导下,由学生自己整理存放:(1)学习成果:手工、劳技、科技作品、调查报告、专题研究论文等;(2)多元评价:以学生的
自我评价
...
学生
综合实践活动
心得范文5篇
答:
同时努力号召推动学生积极参与社会实践,培养
自我
发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和
评价
机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。 一、结合学科特点,开展多元化
综合实践活动
。 新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,...
综合实践活动
课的总结
答:
综合实践活动
是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切联系的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的新型课程。综合实践活动课程的开设应具有以下五大特点: 1、基于兴趣与直接经验。 综合实践活动课要...
综合实践活动
实施方案
答:
六、课程
评价
1、评价理念
综合实践活动
课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以主体性、过程性、形成性和发展性评价为主,它应根据学生在综合实践活动中取得的成果和表现状况,对其优点、学习态度和进步情况进行多样性地评价。坚持量化与质性相结合的评价方式,采用“
自我
参照”标准,引导学生...
急求一些小学教师
综合实践
能力测试题及答案,谢谢!
答:
(C)注意评价的激励功能 (D)注意引导学生
自我评价
与反思28、(多选题)关于社区服务与社会实践以下做法正确的有(ACD)(A)走出教室,参与社区和社会
实践活动
(B)为安全起见,教师在课堂上讲解实践内容,学生模拟实践(C)改变学习方式,拓展学习空间(D)走入社会生活,获得生存体验29、(多选题)社区服务与社会实践的总目标有(...
关于
综合实践活动
策划方案
答:
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面我给大家带来关于
综合实践活动
策划方案,希望大家喜欢! 关于综合实践活动策划方案1 一、指导思想: 通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能力...
和好书交朋友
综合实践活动
方案
答:
为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是我整理的和好书交朋友
综合实践活动
方案,希望能够帮助到大家。一、活动目标 1、通过做游戏、
自我评价
等策略,让学生感受到读书的乐趣,激发学生爱读书的热情。2、...
小学
综合实践活动
课程实施方案
答:
灵活性培训,第一就是校内培训老师,蔺国明老师先后组织老师们学习综合实践课程标准,了解
综合实践活动
课程特点,明白了这门课程应该培养学生哪些方面的能力。同时学习其他地区综合实践活动经验,弄清了具体的操作方法。第二,就是让教师走出去,多走走,多看看,见多识广,学习为我所用的东西。 三、按课程表,科学运用活动...
综合实践活动
主题实施案例
答:
综合实践活动
主题实施案例人生设计从现在开始——关于高中生及大学生
自我
人生规划问题的社会调查一、调查研究背景1.调查研究的目的和意义当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。要想在
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
15
16
17
19
20
涓嬩竴椤
18
其他人还搜