22问答网
所有问题
当前搜索:
编写教学设计突出哪些问题
如何进行有效课堂
教学设计
答:
2.
教学设计的
研究方法是将学习心理学的基础理论,系统地应用于解决教学实际
问题的
教学技术。3.课堂教学设计的目的是为教师提供一种科学的教学技术手段。二、学习内容与教学目标分析(一)学习内容的分类学习分为事实的学习、概念的学习、技能的学习、原理的学习和解决问题的学习等五类。(二)教学目标的分析教学目标是教学...
小学数学课堂
教学设计
与教学策略
问题
答:
同时注意思维的敏捷和灵活,撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。一 设计生活实际、引导学生积极探究。这种
教学设计
有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究
问题的
习惯和探索问题...
教师进行
教学设计
解决的三个基本
问题
是
什么
?
答:
为了学生更好、更高效地学习
教学设计的
基本特点有
哪些
?
答:
教学设计的
基本特点有:1、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。2、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。3、教学设计是以系统方法为指导。4、教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,...
如何优化小学数学
教学设计
、实施、评价三个方面的教学能力
答:
二、
什么
是教学设计教师要进行教学设计,必然要从下面四个方面进行考虑:要教授什么,即教学目标是什么,围绕教学内容
设计教学
目标;学生已经知道了什么,根据对学生的了解和教学内容的需要设计前测;怎样开展教学,设计出让学生达到教学目标的路线;如何评价学生达成教学目标的程度,设计评价
问题
。 在
写教学设计
时,要围绕几个方面...
教学设计
具有
哪些
特点
答:
教学设计的
特点 1.系统教学设计以系统理论与方法作为其方法论基础 系统教学设计的最根本特征是追求教学系统的整体优化。系统理论把事物看成是由相互关联的部分所组成的具有特定功能的整体。它要求人们着眼于整体,从整体与部分、整体与环境之间的相互联系、相互制约中选择解决
问题的
优化方案。例如相对于一堂课...
教学设计的
核心是
什么
答:
5.教学设计则以
问题
探究、任务驱动式的学习活动为主.6.
教学设计的
学习评价则是对学习者对主题的理解的评价,以及对学习者参与主题活动的过程性的评价,是一种面向学习者学习过程的评价.7.教学设计的核心组织形式不局限于课堂集体教学,而是更加灵活多样,大部分的教学周期比较长,是以一个主题单元为单位.8....
《搭石》
教学设计
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要
编写教学设计
,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法
设计教学
过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意
哪些问题
呢?下面是我为大家整理的《搭石》教学设计,欢迎阅读与收藏。 《搭石》教学设计 篇1 教材分析 搭石在农村是司空见惯,而...
《巨人
的
花园》四年级语文上册
教学设计
答:
在教学工作者开展教学活动前,
编写教学设计
是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点
突出
呢?以下是我帮大家整理的《巨人的花园》四年级语文上册教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《巨人的花园》四年级...
如何优化
教学设计
初高中教学设计区分
答:
2. 知识的生发过程是学生认知规律的需要 学生认识事物应遵循由浅入深、由感性到理性、由宏观到微观、由不完整到完整的认识规律。在教学中,教师要充分运用学生认识规律,千方百计顺应学生认识事物的方法,只有这样,我们
的教学设计
才能被学生认可和接受,才有望达到预期教学目标。四、对
问题的
设置和教学...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜