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美术评课用语优缺点及建议
美术
课听课评语
优点
不足
建议
答:
美术课听课评语优点不足建议如下:
一、优点。1、讲课生动自然,形式多样,图片,资料。2、讲解清晰,比喻恰当,能很好的带动学生思路
。
3、教师学生之间互动积极且生动
。
4、课堂的组织和上课的课程控制都很准确
。5、
课堂的强调和总结都很不错
。二、不足之处。1、所讲解的地方有些不太清楚。比如:清晰的...
美术评课优缺点及建议
答:
优点:教师学生之间互动积极且生动;缺点:难以做到跟所有学生都有互动,会忽略掉一部分学生
;建议:要多注意上课时和学生之间的互动;
语言幽默风趣
,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、课堂的组织
优点:课堂的组织和上课的课程控制都很准确
;课堂的强调和总结都...
美术
课听课评语
优点
不足
建议
答:
美术课听课评语优点不足建议如下:
一、优点:1、本堂课教学设计思路清晰,结构紧凑,每一教学环节层层递进
。2、教师示范环节,运用“变魔术”的教学方法。激发了学生的学习兴趣。3、本堂课与其他课程整合,运用古诗欣赏、音乐欣赏等。二、有待改进的教学环节:1、在名师作品欣赏这一教学环节中,由于本人...
美术
课
评课优缺点及建议
答:
美术课评课优缺点及建议如下:优缺点:
1、知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好
。2、
语言幽默风趣
,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。3、
能精选习题
,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知识的衔接...
小学
美术
课
评课优点与建议
答:
优点:1.老师的课前准备充分,话题引入自然,不生硬;学生们较快被老师带入课堂的氛围当中
。老师能够利用情景导入,引导学生新知,激发学生的乐趣。2.老师在传授知识中,循循善诱,内容讲得生动有趣,能够和生活中的实例息息相关,学生们的反响十分好,充分展现了学生的主体和老师的主导能力。建议:要...
美术评课用语
不足
与建议
答:
美术评课用语
不足:1.教案过于简单,不够具体详细。
建议
细化教案,并将教案内容具体化。2.教学目标不明确。教学重点难点不能明显地展示出来。建议明确教育目标,清楚地展示本节课的教学重难点。3.建议从老师为主导,学生为主体的原则出发,多引导学生,教会他们学习,多给时间他们练习。4.教师将注意力...
《画》
评课优缺点
答:
《画》评课优缺点如下:
优点
:1、清晰,目标明确,教学中突出了学生的主体地位,注重培养学生的各种能力,课堂开放,富有活力,在教学内容,教学思路,组织形式上都体现了新的教学理念,是一堂让学生感兴趣,跃跃欲试的一堂课。2、严谨的教学态度。李老师的教学态度非常严谨,课前准备充分,课堂思路清晰...
幼儿园
美术
课
评课优缺点
答:
教师
评课用语
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的 情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全...
如何写好小学
美术
纸船和风筝的评价
答:
评课是对教学过程进行全面评价和反思的重要环节,针对纸船和风筝这两个主题进行评课,可以考虑以下优缺点及建议:纸船评课:
优点
:1.启发学生创造力和动手能力:通过制作纸船,学生可以锻炼动手能力和创造力,培养想象力和空间认知能力。2.激发学生学习兴趣:制作纸船可使学生在实践中体验乐趣,激发学习兴趣和...
美术
课
评课用语
有哪些?
答:
美术
课
评课用语
有:1、丁老师在指导学生制作方法时采用让学生欣赏范图,并让学生自己分析思考,总结规律,学会绘画表现的方法非常棒。2、能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。3、在教师巡视环节中,应对本班级普遍出现的问题进行讲解纠正。通过对一位学生的错误进行全班性的讲解,起...
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