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老师上课神态动作描写
写
老师
走进教室的
动作
答:
“哦,哦,同学们好!”苏
老师
忍住笑,有点不好意思,脸红了:“我不是说过吗,我
上课
的时候就省掉这些吧,我知道大家的心意啊。”大家也都笑了。2、今天,杨老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声,大家都被老师的行为
动作
给震...
描写老师神态
,外貌,,
动作
的句子
答:
描写老师神态
,外貌,,
动作
的句子介绍如下:我的语文老师是一个慈祥的老师,她总是带着微笑走进教室,每当看到我们疲倦的时候,她就会用温柔的声音朗诵课文,让我们感到轻松愉快。数学老师的头发是黑色的,但有些发白,总是一副慈祥的面容,鼻梁上架着一副眼镜,眼睛小小的,但特别明亮,无论我们做错什么,...
老师上课
时的
神态
与
动作描写
答:
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
老师
有一头漂亮得头发...
用
神态动作描写
写一个豪爽大方的人
答:
随着
上课
铃响起,我们的美术
老师
刚老师走进了教室。他身材高大,留着络腮胡,长发杂乱,露出的手臂肌肉隆起,短袖衣服上多处残留着画痕,看起来是个肌肉派艺术家,举手投足间散发着豪放的气息。刚老师忽然高高跳起,从门口直接跳到了讲台前,落地时“轰”的一声,感到整个教室微微摇晃。然后他张开嘴巴...
老师
走进教室开始
上课
的情景,写出人物的
动作
神态
语言
答:
写作思路:通过
老师
进入教室的一刻开始,
描写
出老师的外貌特征和
动作
特征。正文:老师匆匆地走进了
教师
,站定之后开始了讲课,讲台上的她第一句开场白就是:“哎,怎么还在闹啊?”学生转过头来傻呆呆地望着,“这里是游乐场?”“没听到钟声啊?”“简直太不像话”。老师先让几个同学上黑板上默写第一...
描写老师上课
时外貌
神态动作描写
表现性格三百字以上
答:
可以先仔细观察
老师上课
的一些习惯、
神态
,通过刻画这些习惯和神态来表现老师的性格。老师每次走进教室,手里总拿着他的那本教案,步伐快速而轻盈地走向讲台;笔直地站在讲台中央,字正腔圆地同学们说:“上课!”然后开始耐心地给同学们授业解惑。他时而用粉笔刷刷刷地在黑板上写上重点,时而认真地对着...
描写老师
讲课时的模样
答:
再是胡,仔细查看,仔细聆听,没有,还是没有。怎么可能。没有办法,
老师
继续
上课
。铃铃铃……手机铃声再次响起。这次,大家都听清楚了,是讲台上。哦,原来是老师的手机,他尴尬地笑了,诚恳地道歉:不好意思,我忘记关机了,对不起大家,请大家原谅,以后我一定以身作则。同学们发出了善意的笑声。
请你用一段话
描写
一位
老师上课
的情景,注意抓住
神态
语言
动作
等细节
答:
写作思路及要点:抓住
老师神态
语言
动作
等细节。正文:小学六年级时,学校安排吴老师担任我们的语文老师,同学们都高兴地欢呼起来。吴老师是位女老师。她五官端正,待人和蔼,平时总是穿着朴素的衣裳,从不追求时尚。吴
老师上课
很轻松,只要认真听她讲课就行了。她从来不冲我们发火,同学们都喜欢她。有一次...
老师
进入教室作文,
描写神态动作
!急急急,只要150个字
答:
老师
进入教室(
神态描写
)范文
上课
铃一响,个子不高的卢老师穿着朴素的黑色衣服,手里夹着几本教科书,不紧不慢地走进教室,班级里顿时鸦雀无声。她缓缓向讲台走去,两眼不停地扫向走道的各个角落。一旦发现有垃圾,便停下脚步,眉头微微一皱,指向垃圾的“主人”,让他赶快清理干净。直到在她看来...
描写老师
批作业的的
动作描写
100~200字
答:
1.只见讲台上的
老师
时而表情平静,时而紧锁眉头,右手在飞快地舞动着,一本改完了,“小明,请上来!”,小明走到了讲台上,老师指着桌上的本子,用笔在上面边指点,边说着什么……2。已经深夜了,老师却还在灯前默默地批改着作业。每当老师批到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑;每当他批...
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