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老师对学生的特殊表现
给学生
点评的评语
答:
学生时代的点评可以说非常重要,代表
老师对学生的
一个看法,一个评语真的不是那么好些的,需要用心。 下面的内容我按照学段为大家整理一些对学生的点评,可以供大家参考,记得要做到举一反三哦。 先看下图的整体数据表。 再看下面详细的文字内容。 对幼儿园学生点评 1、非常喜欢你在游戏中的
表现
,可以和小伙伴相处得...
一年级评语简短优美高级
答:
是
学生的
好榜样,是
老师
身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。2、你是个诚实,善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。 3、你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你...
如何看待
老师
安排
学生
单独坐最后一排?
答:
老师
安排学生单独做最后一排,明显违反了教育部禁止“刻意孤立”
学生的
相关规定,这一直
对学生
心理的严重伤害,并且违反了
教师
的职业道德和师德师风。应该出台相关制度,严格禁止老师安排学生单独坐最后一排等相关行为。因为一切为了孩子是教育的宗旨。。
结合实际谈谈
教师
职业道德礼仪的意义
答:
教师
是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者,
老师
在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而
对学生的
言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师礼仪...
罗森塔尔效应
答:
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是
教师对学生的
殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。 罗森塔效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们,从而维持了他们原有的行为模式。 1968年,心理学家罗森塔尔和他的助手来到了美国...
学校必须公平公正的
对待
每个学生体现的是
学生的
什么?
答:
学校必须公平公正地
对待
每个
学生
,体现的是:教育公平。教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度,办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育。教育来源:最初的教育活动与人类的生产,社会生活融...
谈谈你对
教师
职业的认识和看法
答:
教师成为
学生
最可信赖的模仿对象。教师的示范性特征,几乎
表现
在小学教学的各个环节中。在教学中,
教师对
小学生提出要求时,为增强学习的直 观性和规范性,使小学生有一个感性的认识,教师都先做示范。特别是在例题讲解,实物演示,实验操作以及在音、体、美的教学中,教师的示范作用显得更加重要。此外,...
班主任
对学生的
诚挚评语
答:
你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬
老师
团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。老师知道你非常懂事,非常勤快,也非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能
的表现
。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就...
人们常用杜甫的什么诗句来形容
老师对学生
默默无闻的培育?
答:
人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,这一句诗来形容
老师对学生
默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。原诗:《春夜喜雨》唐代:杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。译文:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的...
初二
老师对学生的
评语
答:
你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老师衷心地祝愿你在新的学期里能硕果累累。 19、安鑫:在
老师的
印象中,你是个文气诚实质朴的好
学生
。能遵守学校的规章制度及中学生日常行为规范,能认真完成值日生工作,能按时完成作业。应该说,你在校
的表现
令人满意。不过,在学习上还要发奋,发奋缩短与其他同学的...
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