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老舍《猫》课文原文阅读
老舍
<<猫>>的读后感!求快点!
答:
而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是
老舍
先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。
《猫》
这篇精读
课文
描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,...
《猫》
的
课文
大意?
答:
老舍
笔下的猫是首先说的猫的性格,老实又乖,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。同时又贪玩,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。又尽职尽责的逮老鼠,一等就是几个小时。接着又说了猫的温柔以及丰富的叫唤音调。猫同时又勇猛,不管是小虫子还是蛇都喜欢斗一斗。最后说了小猫的淘气与顽皮,以及慢慢...
老舍
的猫是按什么顺序写的
答:
《猫》
是
老舍
先生发表在《新观察》一九五七年第十六期的一篇散文,后入选
课文
并经过修改。该文主要描绘了大花猫独特的性格以及满月小猫的可爱之处,充分展现了作者对猫的深厚喜爱。文章的结构分为四段,自然划分为两部分。前三段介绍了大花猫的性格特点,而第四段则转向描述小猫的淘气行为。开篇即点明...
《猫》
分为几个自然段,
老舍
?
答:
老舍
先生的
《猫》
这篇
课文
共六个自然段,可以分为两大部分。第一部分为一到五自然段,主要描述了猫的性格有些古怪。首先,第一自然段作为总述,引出了这一主题。接下来的第二、三、四自然段分别具体描绘了猫的特性:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭;既胆小又勇敢。...
《猫》老舍
文章主旨
答:
.
老舍
先生的散文
《猫》
发表于《新观察》杂志1957年第16期,后入选教材并经过修改。该文细致描绘了大花猫独特的性格特点以及满月小猫的可爱之处,从而传达了作者对猫这一动物的深厚喜爱。
猫这篇
课文
主要讲了什么
答:
文章不仅反映了人与动物间的温馨相处,也展现了和谐共生的美好图景。2、
《猫》
是
老舍
在1959年发表的一篇描写家猫的散文,收录于《新观察》杂志。文中老舍的猫形象生动,因其鲜明的个性和趣事而让人印象深刻。这篇
课文
已被纳入人教版小学四年级的语文教材,成为学生学习文学的经典篇目。
老舍
的散文
《猫》
里的好词好句有哪些?
答:
在文中,有几个词语使用得非常巧妙。例如,“尽职”表现了猫在捕猎时的专业和认真;“变化多端”形容了猫叫声的丰富多变;“生气勃勃”则赋予了猫一种活力四溢的形象;“温柔可亲”则描绘了猫在愉悦状态下的亲切感。总的来说,
老舍
在
《猫》
这篇散文中,不仅准确地捕捉了猫的各种性格特征,而且通过...
小学语文教案
《猫》
教学设计
答:
2、初
读课文
,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握课文生字新词,初步了解课文主要内容。教学过程 :(一)导入 出示课题:猫(齐读) 板书:猫 导语 : 谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们,
老舍
先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文——
《猫》
,就体现了他对猫...
我们家的
猫课文老舍
对大花猫又怎样的感情
答:
老舍
先生在《我们家的
猫》
一文中,以细腻的笔触描绘了他家大花猫的独特性格。文章中,作者运用对比的手法,巧妙展现了猫的既古怪又可爱的本性。在描述中,猫的神秘莫测得以通过朴实语言体现,而作者对这只猫的深厚感情也跃然纸上。文章的一个片段这样写道:“我们家的大花猫性格实在古怪。”作者在这里...
老舍《猫》
主要内容50字
答:
这篇
课文
描绘了大花猫的古怪性格和小猫满月时的可爱模样,流露出作者对猫的深厚喜爱。作者通过使用“丰富多变”、“腔调多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等词汇来描述猫的叫声,展现了作者对猫的宠爱之情。
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