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联系具有普遍性的理解
高中政治必修4复习资料
答:
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马科斯基本原理的考试重点
答:
PS:
联系的普遍性
造成了物质世界普遍地以系统的形态存在。引申概念:系统(整体性、结构性、层次性和开放性)a、(整体性)系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性;b、(结构性)系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质,更取决于这些要素的组成方式即结构。发展(永恒性、普遍性)1、(实质)是新事物的产生和旧...
结合实际:唯物辩证法关于辨证的问题
答:
辩证法:①联系 1。
联系的
客观性和普遍性原理 2。因果联系 3。整体与部分的联系 4。联系的可变性 ②矛盾 1。矛盾的对立统一原理 2。矛盾
的普遍性
原理 3。矛盾的特殊性原理 4。矛盾的普遍性和特殊性原理 5。主次矛盾的辨证关系 6。矛盾的主次方面的辨证关系 7。内外因(这个也可以写,但是有一点...
如何
理解
社会保障法治
答:
通过社会保障权利与社会保障义务将国家、社会团体以及全体社会成员
联系
在一起,形成一种社会连带责任关系。⑶社会保障关系中的权利义务
具有
非对等性。这种权利义务
的
非对等性是指在社会保障关系中,既有无形履行了义务的法定权利,也有不享受任何权利的国家义务。前者体现在社会救济、社会优抚和社会福利法律关系中,享受社会...
谁有广东高考政治知识点总结?
答:
22、没有特殊性就没
有普遍性
,没有普遍性就没有特殊性。(前对后错) 23、一分为二就是既要看到事物好的一面,又要看到事物不好的一面。 (矛盾的双方是具体的、多样的,不能简单
理解
为好与不好两个方面) 24、矛盾
的普遍性
和特殊
性的
辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。 (矛盾具有特殊性要求我们坚持具体...
探究电流与电压电阻的关系说课稿
答:
通过学习欧姆定律,经历实验探究过程,领悟“控制变量法”这种科学探究方法,
理解
这种方法在实验探究中
的普遍性
和重要性,体验科学探究的乐趣,形成尊重事实、探究真理的科学态度。 二、 说 学生 初中学生认识事物的特点是:开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相
联系
。学生在没有学习本节知识...
什么是矛盾?(答得好一定给分)
答:
(1)矛盾的含义及其意义:矛盾是对立统一。矛盾具有同一性和斗争性:同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。方法论:看问题既要看对立,又要看统一,要把二者结合起来。(2)矛盾
具有普遍性
:事...
儒家思想的现代意义?
答:
从一开始儒家思想就体现为一种
具有普遍性的
世界观和人生观。用今天的话语来讲,在古代中国儒家思想就被
理解
为人类文明的核心。结果,至少在中国,儒家思想被视为文明或文化的一个不可分割的组成部分。儒家思想给现代人提供了很丰富的资源。面对这些资源,现代人具有一个选择的自由,可以吸收资源里面的一些成分,也可抛弃...
马克思主义基本原理主要内容是什么?
答:
揭示了自然界在微观领域、宏观领域、宇观领域的物资结构层次的多样性、无限性,证明自然界是一个具有无限层次结构
的普遍联系
和辩证发展的有机整体。 11、现代自然科学的物质结构观的哲学意义: 证实了客观实在性是物质的根本特性,世界的统一性在于它的物质性,人类对物质世界的认识是永无止境的,将进一步深化辩证唯物主义...
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