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联系生活经验提出一个问题
如何评价"一例到底的案例教学模式
答:
论文摘要:高中政治“一例到底”教学法已是
一个
大趋势,可是一例到底如何选择呢?一例就是整堂课只用一个事例吗?一例应该是一个主题的前提下,围绕本课的理论内容展开的多个角度的具有目标性、综合性、时代性和生活性的典型事例。 关键词:一例到底 政治 选择 案例 思想政治课与现实
生活联系
紧密,我们往往需要在教学...
"我老实...的
生活
了"(节选自梁启超<<敬业与乐业>>)这段文字论证了
一个
...
答:
课文共九段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第
1
段):
提出问题
,揭示全篇论述中心——敬业和乐业。其中中心论点:但我确信“敬业乐业”四个字,是人类
生活
的不二法门。第二...
今年跳槽后去了
一个
边缘部门,如何调整自己心态?
答:
再认真考虑一下,边缘部门的具体工作是什么,虽然边缘,但是既然存在就有其道理。每个部门的价值在公司里虽然有所不同,但是努力做到顶峰是不是也会减少差距呢,自己的价值也能得到体现。如果近期没有办法离开,那么为何不先留下来,认真的工作一段时间,调整一下状态,熟悉工作环境、公司业务。
生活
中很多...
《小松树和大松树》一年级语文教学反思
答:
我在教学中采用了
联系生活
实际、创设生活环境为学生搭建
一个
生本对话、师生对话的平台,使思想教育达到了“润物细无声”的效果。如: (1)以小朋友爬山的
经验
引入,体会小松树站在山上得意骄傲的心情。 (2)老师以借铅笔为例,用学生生活中的细节来引导学生理解小松树的傲慢、没有礼貌,自然流露出对小松树的不喜欢。
幼儿园一日活动,主题,游戏化,这三个词之间的关系
答:
我们必须充分尊重幼儿的
经验
和能力,使游戏成为幼儿自己的游戏,成为幼儿成长过程中一种极具价值的
生活
活动、学习活动。③关于综合。综合就是要使不同学科内容产生有机
联系
,使它们不再处于割裂、分离的状态,从而形成
一个
产生教育影响的整体。并非有联系就是综合,综合需要形成一个有机的整体。二、幼儿园...
2022 年高考各地作文题有哪些亮点?哪
一个
的最难?
答:
用比喻引出道理的题,其实开头,结尾都可以用平常比喻、排比开头,那样就比较容易好写。也不会脱离提纲,还能流利地增加文采,会给人
一个
惊喜的开头。中心论点就是:学会“拿来主义”然后,根据自己的思路直接引用出照搬的俗手,写出解决的困境,最后写出因水土不服,南辕北辙。然后做出成绩,引来妙手即可...
急急急,谁知道
一个
关于知识的名言,要有解释和与名言相对应的人与事例...
答:
具有丰富知识和
经验
的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 高尔基 一切假知识比无知更危险。 肖伯纳 书籍使我变成了
一个
幸福的人,使我的
生活
变成轻松而舒适的诗。 高尔基 我的成就,当归功于精力的思索。 牛顿 知识就是力量。 培根 知识是...
教育起源于生物进化的哪
一个
阶段
答:
有目的活动;教育在其原始阶段乃是与物质生产活动和整个社会生活浑然一体的,其目的在于传递社会
生活经验
,促进个体的形成、发展、完善及社会关系的形成,教育乃是个体社会化的过程。我们认为这类观点总的来说符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,从而为科学、合理地揭示教育起源
问题
奠定了基础。
教育指南中五大领域任何
一个
领域的目标和教育重点是哪些
答:
5.培养幼儿对
生活
中常见的简单标记和文字符号的兴趣。(三)指导要点1.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设
一个
能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。2.幼儿语言的发展与其情感、
经验
、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是...
教育起源说目前最普遍的是哪
一个
答:
有关教育起源
问题
的研究在我国由来已久,一直以来它也是教育理论界颇具争议的问题。自20世纪80年代以来,我国学术界在已有的“生物起源说” 、 “心理起源说”、“劳动起源说”等基础上,又陆陆续续地
提出
了许多新的观点,如“需要起源说”、“交往起源说”、 “超生物
经验
的传递交流说”、“家庭起源说”等。这些...
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