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背诵古文的意义
如何高效背古诗词
答:
一、关键词背诵法所谓关键词语,一是指需要
背诵的
文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等
意义
、用法独特和在文中作用显著的词语。 二、顺序背诵法文章的...
高考大纲对
文言文的
要求
答:
1.
文言文
高中考纲要求是什么 高中语文教学大纲对文言文学习的要求是:高中语文教学大纲对文言文学习的要求是:诵读古典诗词和浅易文言文,
背诵
一定数量 的名篇。 掌握文中常见的文言实词、虚词和句式,能理解词句
含义
,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。 根据课文特点,结合大纲要求,我确立了如下教学目标:...
高中必
背古诗文
中,常会有“唯”和“惟”两个字出现。谁有这些句子的总结...
答:
用“唯”字的诗句:《琵琶行 》 【作者】白居易 【朝代】唐 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。白话释义:一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛 东船西舫人们都静悄悄地聆听;只见江心之中映着白白秋月影。用“惟”字的诗句:《离骚》【作者...
初中
文言文
提分技巧
答:
不管阅读哪种类型的文言文,首先都要理清层次,把握主要内容,这样做分析概括类的题目就不会太难,同时也有助于对重点语句的理解。解答翻译、断句和实词、虚词的理解这类题,还需要对文意理解得更精准。 所以,
文言文的
备考还是要从词汇(主要是实词)的积累做起。积累词汇,不能靠死记硬背,而要在文言语境中理解记忆。
古诗词和
文言文
答:
1. 古诗和
古文
区别有哪些 单的区别就和现代的‘散文’和‘诗歌’的区别差 不多。 古诗讲究的是字深,句子顺,以最少的字说明最大
的 意义
(作者要表达的)无对话情景
文言文
讲究的也是字深,但要浅于古诗,“文”,是书面文章的意思。 “言”,是写、表述、记载等的意思。 “文言”,即书面语言,“文言”是相对...
有哪些极有文采的值得反复品味、
背诵的古文
?
答:
宋玉的《登徒子好色赋》,曹植的《洛神赋》是刻画女性教科书般的范例,司马相如的《子虚赋》和《上林赋》擅于描述名山大海、宫殿楼阙的宏伟壮丽,班固的《两都赋》,张衡的《二京赋》以及王延寿的《鲁灵光殿赋》是很好的京都题材赋作,苏轼的《前、后赤壁赋》,杜牧的《阿房宫赋》,王粲的《登楼赋...
如何学好
文言文
翻译
答:
不管是实词还是虚词,其
意义
、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。 3.要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种:判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。 二、语文教材强调
文言文的
朗读、
背诵
,其意...
啊啊啊啊啊啊啊啊啊,我们老师布置了好多的
背诵
作业,头都快炸了,求大 ...
答:
多读多读就记下来了,不要怕麻烦 记忆的最基本方法就是理解。常言道:“若要记得,先要懂得。”如果你对要
背诵
的文章
的意义
理解得比较深刻,那么,对这篇文章的基本内容一定记得快,在这个基础上去背诵全文,就会背得快,而且不容易忘记。反之,如果“不求甚解”,或是“一知半解”,即使花费九牛...
古诗词的学习,需要怎么样学通内涵呢?
答:
古诗词是我们中华民族艺术的瑰宝,它与我们的民族情感紧密相连,我们应该继承前人给我们留下的宝贵财富。课本中选用的古诗词通俗易懂,形象生动,感情鲜明。学生需要理解,感悟,
背诵
古诗词,做到真正
意义
上的品诗读词,传诵经典。二、学习古诗词需要多品读,感悟意境 古诗词是“诗人生活在情绪的流波中的...
七年级
背诵
课外
古文
建议
答:
先理解古文内容,再自己解释一遍古文,再按照自己解释的回忆古文原文,最后按自己的理解
背诵古文
。总之 要理解着去背诵,不能死记硬背!!也可以把古文按自己的理解 分段,再一段一段的背诵!!!很管用哦!!
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