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艺术品结构中的核心层次是
美的感悟图书目录
答:
第六章:艺术哲学思考第一节:艺术与
艺术品
的界定第二节:艺术品的
结构层次
第三节:创造意象世界的艺术实践第四节:意境探讨第五节:艺术的功能性探讨第七章:艺术本体论探讨第一节:艺术的存在论分析第二节:艺术创造
的核心
环节第三节:天才与创造力的探讨第四节:艺术创作的操作与技巧第五节:艺术...
中国戏曲的美学特征
答:
如果把中国
艺术
看作一个整体,那么,舞蹈、音乐、诗画、建筑和书法,便可以看作是它美学
结构的
五个
层次
:最
核心
最内在最深层的是舞蹈的生命活力,它表现为气韵与程式;其次是音乐的情感律动,它表现为节奏与韵律;第三是诗画的意象构成,它表现为虚拟与写意;第四是建筑的理性态度,它表现为充实与空灵;...
自考汉语言文学本美学学的是什么内容啊?
答:
领会:1、生活丑与艺术美的关系。 简单运用:1、丑是近代精神的产物。 第五章 艺术论(一) 第一节 艺术与艺术品 识记:1、八种流行的艺术定义。 领会:1、艺术品与非艺术品的区别与联系。 简单运用:1、具体分析在现代社会的发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的 第二节
艺术品的层次结构
领会:1、艺术品四个结...
中央美院 中国美术史考题
答:
艺术教育是美育
的核心
,也是实施美育的主要途径。6、什么是
艺术中的
幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要通过用笔用墨、
结构
...
艺术
哲学(3)
答:
是德国接受美学家姚斯提出的,指在文学阅读之前及阅读过程中,作为 接受主体 的读者,基于个人和社会的复杂原因, 心理上 往往会有一个 既成的
结构
图 示,这种以阅读文本为依据的既成心里图式,就叫做阅读经验的期待视野,简称期待视野。 审美期待(36)
艺术
作品满足 主体审美需求 的心理活动,是 审美主体 依照 审美原则...
哪个心理
层次是
文艺欣赏主体是主体心理
结构的
最基础的层次
答:
这就使文艺欣赏活动呈现出从对作为对象的作品的体验到对主体自身的体验,从对作品的
艺术
意象的感受和感动到构筑存在于主体审美心理
结构中
由主体自我欣赏、自我观照的艺术意象这样一个运行的过程,成为一个具有
层次
规定的整体结构。1 文艺欣赏对象的确立与文艺欣赏主客体同构关系的形成探讨文艺欣赏活动的特点,首先要明确“...
海尔产品
结构的
五个
层次是
什么?
答:
1、
核心
利益
层次
,是指产品能够提供给消费者的基本效用或益处,是消费者真正想要购买的基本效用或益处。2、有形产品层次,是产品在市场上出现时的具体物质形态,主要表现在品质、特征、式样、商标、包装等方面,是核心利益的物质载体。3、期望产品层次,就是顾客在购买产品前对所购产品的质量、使用方便程度...
产品整体概念的划分为五个基本
层次是
什么?
答:
产品整体概念的划分为五个基本
层次
:(1)
核心
产品。核心产品是指向顾客提供的产品的基本效用或利益。从根本上说,每一种产品实质上都是为解决问题而提供的服务。因此,营销人员向顾客销售任何产品,都必须具有反应顾客核心需求的基本效用或利益。(2)形式产品。形式产品是指核心产品借以实现的形式。有五...
谈写作牛人堂|认识意象,在书写中与世界达成和解
答:
象:由想象创造出来,能体现主体之“象”,并能为感官所接受,感觉体验到的非现实的艺术表现。认识意象的特点:1 意象是艺术存在
的核心
。2 艺术创造——
艺术品
——艺术接受。3 意象是硬通货。艺术创造的过程,也是作家创造自己世界的过程,通过艺术作为媒介,到读者那里,去还原作者创造的实际。但...
在音乐欣赏,音乐演奏中,"
结构
感"
的核心是
下面哪一项
答:
对“中景
结构
”的把握。乐感分成三种不同
层次
的领会,初级处理的乐感,我认为是存在在节拍
中的
,许多人都知道,但就算是音乐老师或学生也不一定深究过,当然2/4拍是“强、弱”;3/4拍是“强、弱、弱”;4/4拍是“强、弱、次强、弱”,教学中完全可以让学生这样严格按照这种处理演唱一遍,会发现...
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灵感理论在中国古代主要表述为
艺术的本质体现于
艺术品四个层次之间的关系
我们应该具备的美术教学理念是