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英语谓语非谓语
如何区分被动语态和后置定语?
答:
英语
被动语态是句子中的
谓语
部分,它必须包含两个部分:be动词和及物动词的过去分词。例如:He was told to give her the story book.而后置定语是句子中的定语部分,它可以是过去分词短语,现在分词短语,动词不定式,介词短语等,它们在名词后面,并修饰名词,例如:The girl given a book by her ...
高中外语
非谓
!
答:
而这些时态就是用动词加动词ing型式和ed型式来完成的。进行时是be+动词ing型式,现在进行时am is are+ving;过去was were+ving;将来will be+ving。完成时是have/has+动词ed型式,现在完成时have/has+ved;过去完成时had+ved;将来完成时will have+ving。
非谓语
动词是指在句子中不是谓语的动词,主要...
动词原形可以做
谓语
吗?
答:
此处的is为谓语动词(系动词),is表达现在时间,eating apples为
非谓语
动词短语(进行态)做主语,本身并不包含时间内涵。注:关于非谓语动词短语的“不定态”、”进行态“、”完成态“、“一般态”的概念请参考《
英语
思维:解密英语语法的原理》图书及视频。所以通过以上分析可知,文首的句子中没有动词...
两道
英语
单选题解释
答:
第一题:这里主干是An earthquake hit Mianzhu City.然后中间的东西是
非谓语
动词放在名词后面充当定语,而做定语的时候,是看非谓语动词和被修饰名词之间的关系的。主动用-ing形式。被动用-ed形式。这里名词是an earthquake,动词是measure.你看地震和测量是什么关系。显然地震应该是被测量的,不可能地震...
高中
英语
语法,
非谓语
动词
答:
从各选项看,逗号前应填
非谓语
动词;又句子主语为the job,可理解为“如果给更多时间,那么这项工作就能做得更好。”由此可知,此句可写为 If more time was given(to me),the job can be done much better.若选B,则原句应为If I was given more time,I can do the job much better.因为...
英语
的问题?
答:
having在这里是
非谓语
,原句应还有谓语动词 动词的ing形式是做不了谓语的。
英语
中什么是主谓宾
答:
主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家!。
谓语
:谓语由动词构成,是
英语
时态、语态变化的主角,一般在主语之后.不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成...
非谓语
动词
英语
教案
答:
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
非谓语
动词
英语
教案1 一、动词不定式 1. 动词不定式作宾语。1). 在...
高中
英语非谓语
动词疑惑点。
答:
这是现在分词作原因状语 因为原因动作发生在前故用现分的完成形式 现在分词的完成形式 表示动作 发生在
谓语
动词的动作之前 多用于原因状语 如 having arrived at the station late ,he didn't catch the train.这是原因状语 强调原因在前 因为他到达车站晚了 他没有赶上火车 现在分词的一般形式 表示...
一个小
英语
问题
答:
The teacher stressed the importance of being on time.请解释一下,being的作用 on time前为什么一定要加be呢?be on time的意思是:“准时”,of介词后面必须跟名词或者代词,所以我们必须把be on time中的be处理成【动名词】。
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