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草房子孤独之旅后续
孤独之旅
是顺叙吗
答:
是顺序,
孤独之旅
节选自曹文轩的《
草房子
》,孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。
草房子
中杜小康的简要经历介绍
答:
欧!改写一篇,好累!你再润色润色!我看到杜小康累极了,他躺倒在一些芦苇,满脸愁苦的样子。十几只受了惊的兄弟们,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康好像闻到了一股什么气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了我们蓬松的羽毛里。他哭了起来,泪水如短线的珍珠,不明白他为什么想哭。雨后天晴,...
九年级上册《
孤独之旅
》教学设计
答:
导语:《
孤独之旅
》文通过多处的细节描写表现杜小康的性格特征和成长过程。下面是该课文的教案,欢迎参考! 【教学目的】 1、体验成长的感受。 2、学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3、学习小说环境描写的作用。 【重点难点】 1、重点: ⑴ 体验成长的感受。 ⑵ 细节描写对...
草房子
中杜小康的简要经历介绍
答:
《
孤独之旅
》节选自曹文轩的长篇小说《
草房子
》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,...
孤独之旅
中写鸭群和暴风雨的目的是什么
答:
目的是为杜小康在放鸭时遭受的磨难做铺垫,以及表明杜小康寻找失散的鸭子给自己带来的磨难和自己的成长体验──长大了,坚强了;同时又揭示了文章的主题。
孤独之旅
节选自《
草房子
》,作者是曹文轩。选入九年级上册课本时,做了删改,并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康,因家景败落,被迫与父亲离家...
孤独之旅
的主题思想是什么
答:
《
孤独之旅
》的作者是曹文轩,这篇文章选自《
草房子
》。曹文轩的小说有一个永恒的主题,那就是“人是不可能被打败的,人被命运所抛,绝望之时,必会诞生新的奇迹。”一起来看下孤独之旅的主要内容吧。孤独之旅的主人公名叫杜小康。杜小康因家道中落所致失学了,于是只好跟随自己的父亲去放鸭子。他是...
《
孤独之旅
》余映潮课堂实录
答:
了解了曹文轩与他的作品
草房子
,也初步了解了杜小康的家庭,那么现在开始我们的《
孤独之旅
》吧。 (师提出)本课学习要求课文赏析、能力训练(解说、概括、赏析)师:这节课我们主要进行三项训练:解说能力、概括能力以及赏析能力的训练。下面开始解说能力的训练:请你根据课文内容阐释课文标题《孤独之旅》的旅的含义。(老师...
求《
孤独之旅
》读后感
答:
曹文轩在《
孤独之旅
》中写道:少年杜小康,因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,坚强了”。与杜小康相比,我们的学习条件、家庭条件都比他好,起码,我们不至于因家庭贫困而失学。在人生的旅途...
《
草房子
》中杜小康的生活经历
答:
《
孤独之旅
》节选自曹文轩的长篇小说《
草房子
》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,...
草房子
读后感500字左右六年级
答:
在阅读这部作品时我一而再再而三的流泪。我还记得三年前我在念初三时在语文课本上学习这部小说的节选,杜小康随杜雍和远到三百里外的大芦荡去放鸭。编者为那篇课文加了一个颇有意义的标题——《
孤独之旅
》。我在宿舍里把这篇课文默读了一遍又朗读了一遍,我至今还记得眼泪流淌过脸颊时的激动。这三年...
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