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草船借箭的人物对话
草船借箭
剧本
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草船借箭的对话
剧本(越短越好) 浏览次数:23次悬赏分:5 | 离问题结束还有 6 天 0 小时 | 提问者:512977653 草船借箭缩写 周瑜很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。周瑜想,三天不可能造出十万支...
草船借箭
剧本
答:
这是
草船借箭的
课本剧:旁白: (背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事;周瑜: 我们就要和曹军交战。水上交战用什么兵器最好?诸葛亮:用弓箭最好。周瑜: 对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,...
仿写
草船借箭
写一段
对话
,突出
人物
性格150字
答:
曹操得知外面情况后,只派弓弩手向江中呐喊射箭,结果箭都射到了草人上。雾还没散,诸葛亮让插满箭的
船
顺风开回,并吩咐兵士向曹操喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知道上了当,可也追不上了。船靠岸后,正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭,又听鲁肃讲了
借箭的
经过,叹道:“诸葛亮...
五年级下册语文,
草船借箭
改写成剧本
答:
诸葛亮对鲁肃: (抿嘴)三天之内要造十万支
箭
,得请你帮帮我的忙。鲁肃: (皱起眉头)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?诸葛亮:(握住鲁肃的手腕)请你借我二十条
船
,每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两侧,我自有妙用,第三天管保有十万支箭...
《
草船借箭
》这篇课文主要写了什么?
答:
诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文结构严谨。故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了
草船借箭的
原因...
草船借箭的
背景故事
视频时间 01:14
草船借箭
相关资料
答:
草船借箭
草船借箭 ( cǎo chuǎn jiè jiàn )解 释 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。这个智谋故事见于《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。诸葛亮在推动孙刘联盟的建立和运筹对曹军作战的方略中,所表现出的远见卓识和超人才智,使器量狭小的周瑜妒火中...
草船借箭
是根据《》改写的。
答:
诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文结构严谨。故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了
草船借箭的
原因...
草船借箭的
资料
答:
按照事情发展的顺序,课文先写了
草船借箭的
原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如。诸葛亮,是文中着力赞美
的人物
,周瑜称其“神机妙算”。引导学生领悟诸葛亮的“神机妙算”是本课教学的重点。就本课的内容...
〖
草船借箭
〗以——为主线按——的顺序进行叙述,先写了——接着写的...
答:
故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了
草船借箭的
原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。(周瑜)聚众将于帐下,教请孔明议事。孔明欣然而至。坐定,瑜问孔明曰:“即日将与曹军...
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