22问答网
所有问题
当前搜索:
落花生借物喻人还是借物喻理
《
落花生
》最有含义的两句话和它的理解
答:
(二)教育价值:这篇课文借写
花生
,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法就叫“
借物喻理
”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己;蜡烛...
借物喻理是
什么意思并举例说明
答:
我们学过的课文《
落花生
.>,作者通过写落花生的生长特点与他的用处,说明一个道理,那就是“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。此诗以富于哲理情趣著称,其手法就
是借物喻理
。
落花生
说课稿
答:
教师接着说:写
花生
,目的是为了告诉我们做人的道理;赞美花生,其实是赞美像花生一样的人。(板书:学做人)这样的写作手法叫——
借物喻人
、
借物喻理
。(板书:借物喻人) 指导学生阅读,不仅要弄清“写什么”,更重要的、也是更难的弄清“怎么写的”,这样学生学语言才能从内化吸收达到外化表达。由于有了前面的铺垫,学...
以
物喻人
写作文
答:
1. 以物喻人的作文 白杨》就运用了
借物喻人
的写法,先写白杨高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白杨一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的生力军。 《
落花生
》也是借物喻人,问花生将果实埋在地下这个特点...
借物喻人
的文章怎么写
答:
问题一:小学生怎么写
借物喻人
的文章? 白杨》就运用了借物喻人的写法,先写白杨高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白杨一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的生力军。 《
落花生
》也是借物喻人,问花生将果...
落花生
运用了
借物喻人
的写法告诉我们什么?
答:
落花生
运用了
借物喻人
的写法,告诉我们这样一个道理:到处炫耀的人不一定是有真才实料的,默默无闻的人倒可能是真正能带给人们美好生活的。做人要谦逊,要懂得韬光养晦、淡泊名利。
以
物喻人
的作文
答:
《
落花生
》也是
借物喻人
,问花生将果实埋在地下这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有...
借物喻人
作文300字
答:
《
落花生
》也是
借物喻人
,问花生将果实埋在地下这个特点说明一个做人的道理——要讲求实在,而不可只讲体面。如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章在谈论花生的好处时,有...
丁香结与
落花生是
一样的写作手法吗?
答:
《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,
借物喻人
,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人...
借物喻人
、
借物喻理
、借物抒情
是
什么意思?
答:
借物喻人
:就
是借
某一事物的特点,来比喻人的一种品格。有时也叫托物言志。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。
借物喻理
:就是通过一个事物说明一个道理。这种写法,表面上看,好像是状物为主的,其实,状物的目的是为了说明某种道理。借物抒情:是指描写客观事物来表达自己...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜