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落花生课文有用的人指
3.人要做
有用的人
,不要做只讲体面,而对-|||-别人没有好处的人(仿写句子...
答:
落花生
精神以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存态度。一方面积极地去做一个
有用的人
,一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。许地山简介 许地山(1893年2月出生于台湾,1941年8月病逝),笔名落花生,...
那么人要做
有用的人
,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 是什么...
答:
这句话是点名文章主旨,同时也是作者对父亲的话的感悟,这个道理是做人要做有益于社会和他人
的人
,相反只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危害他人的人,是不受欢迎的,是没有存在价值的,我们应讲究心灵美而不是外在美,相关原文如下:父亲说:“
花生
的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋...
在生活中有哪些人也像
落花生
—样不图虚名,默默奉献呢?
答:
的爱兼有着博大与慈悲的境界。“
落花生
精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存态度;一方面积极地去做一个
有用的人
,一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。参考资料来源:百度百科-落花生 ...
在生活中哪些人
具有花生的
品格?
答:
使学生明辨是非,强化了情感的熏陶。我们学了《
落花生
》一课后,觉得受益匪浅,懂得了一个十分重要的道理。《落花生》这篇
课文
主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容。父亲问作者,花生的好处有哪些?又说“花生虽然不好看,可是很有用”。作者终于明白了其中的道理,说,人要做
有用的
...
落花生
一文中,父亲说:〃对,这是我对你们的希望。"“这”是指( )
答:
“这”指的是要像
落花生
一样,做
有用的人
。
课文
围绕落花生写了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这四个方面的内容,其中“议花生”是详写,“种花生、收花生、吃花生”是略写。作者写这篇文章是为了向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没...
人要做
有用的人
与这句话的名言有什么?
答:
自: 陈丽宝《
落花生
》一课 解析:《落花生》这篇
课文
不断修改,文中很多段落、文字都经过改动过。但人教版中父亲希望我们做什么样的人这句话是“人要做
有用的人
,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”我觉得这句话学生理解起来比较容易,学生能联系生活中的人告诉我们人要做有用的人,而...
落花生
,第13自然段的含义。
答:
第13自然段是告诉我们:人要做
有用的人
,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。《
落花生
》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过...
《
落花生
》父亲主要赞美了花生什么最可贵?
答:
说明人要做
有用的人
,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。主题思想:《
落花生
》散文,从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:“人要做有用的人,不...
具有花生
品格
的人
答:
清洁工、建筑工人、警察叔叔、教师等工作都是
具有花生
品格的人。从《
落花生
》散文中, 一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:“人要做
有用的人
,不要做伟大、体面的人。”花生深埋土中不为人所识,花生以自己的...
“人要做
有用的人
,不要做伟大、体面的人。
答:
课文
中,介绍了
花生的
好处有(味美、可以榨油、价钱便宜)其中最可贵的是可贵的品质(它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到...
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