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蟋蟀的住宅这篇课文因为什么
这篇
短文与《
蟋蟀的住宅
》一文相比在语言表达上有
什么
不同?_百度知 ...
答:
《
蟋蟀的住宅
》
这篇课文
是根据法国著名的昆虫家法布尔的《昆虫记》选编而成的。这篇课文多年来一直出现在人教版第9册的教材中,冀教版的教材也选编了这篇课文,不同的是这次这篇课文出现在了12册,而且文章内容的选择,语言的表达方面都发生了一些变化,这样的变化更贴近原著的风格,也更能体现法布尔...
为什么
说
蟋蟀的住宅
是''伟大的工程''
答:
蟋蟀的住宅
本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个...
蟋蟀的住宅
不光由于它的歌声还由于它
的住宅这
是
什么
句
答:
蟋蟀的住宅
不光由于它的歌声还由于它
的住宅这
是中心句。《蟋蟀的住宅》
课文
一开头就开门见山地写道:蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。这句话统领全文,可让学生仔细体会。
蟋蟀的住宅
中最多不过几寸是
什么
意思
答:
《
蟋蟀的住宅
》
这篇课文
的作者是19世纪法国著名的昆虫学家、散文家法布尔。本文选自他撰写的《昆虫记》。这是一篇常识性课文。全文用拟人的手法,浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。通过阅读这篇课文,不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,而且使我们感受到作者...
蟋蟀的住宅
主要写的是
蟋蟀住宅
的
什么
特点
答:
特点是不会轻易被发现,简朴,清洁,干燥,卫生,平整。干燥通风,先向上下在向下延伸。《
蟋蟀的住宅
》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的
课文
、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。
《
蟋蟀的住宅
》与《昆虫》有
什么
异同
答:
这篇课文
节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,是一篇科学小品文,介绍了
蟋蟀住宅
的特点以及修建住宅的过程。全文叙述真实,用语精准,这与作者连续细致的观察分不开,学生能从准确细致的表达中感受到作者严谨认真、持之以恒、细致入微的观察态度。《
蟋蟀的住宅
》从课文中我们不仅能够看出法布尔持之以恒的...
之所以之所以说
蟋蟀的住宅
是伟大的工程
是因为
他的住宅是
什么
答:
回答:
蟋蟀
是一种小小的昆虫,它只是用柔弱的前足来扒土,用微不足道的"钳子"来搬运土块,用带锯的后腿来推土,但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适
的住宅
。
这个住宅
有一条九寸深、一指宽、顺着地势弯弯曲曲的倾斜的隧道;半掩着草门,既利于排水,又利于阳光透射进来;门口还特地建造了一个平坦...
蟋蟀的住宅课文
教学反思
答:
下面是我整理的
蟋蟀的住宅
课文教学反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 蟋蟀的住宅课文教学反思1 《蟋蟀的住宅》是法布尔写的一篇观察笔记。初读
这篇课文
时兴趣不大,觉得文章有点散,线索似乎不太清晰。但是当我们沉到文本中,仔细研读时,就会发现,这篇课文不是按照蟋蟀修建住宅的顺序写的:...
课文
明明是写
蟋蟀的住宅
的,
为什么
要写“我”不耐烦的情绪呢
答:
因为
作者很认真观察。还有
蟋蟀
工作的很认真,可以说明它是非常爱干净的。
隧道顺着地势弯弯曲曲最多九寸,生意指宽这片是《
蟋蟀的住宅
》。这...
答:
《
蟋蟀的住宅
》
这篇课文
的作者是19世纪法国著名的昆虫学家、散文家法布尔。本文选自他撰写的《昆虫记》。这是一篇常识性课文。全文用拟人的手法,浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。通过阅读这篇课文,不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,而且使我们感受到作者...
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