中等生心理问题分析应对策略答:针对不同学生的特长,设立多层次干部,使尽可能多的学生参与班级事务。班级重大事情和重大活动,均由班级全体成员共同讨论决定,每个学生都有参与管理集体的机会,在会上都有发言权和决定权,强化学生的主人翁意识。在课堂教学中,也应该给中等生以解答问题的机会。教师要多引导他们积极参与 课堂讨论,大胆发言,多加鼓励,使...
怎么和幼儿园老师相处,才能让孩子在班级得到重视?答:另外,平时多问班级事务,表示感兴趣,有参与感。 有用吗?有用。 你在一个人面前刷脸的频率,决定了他对你的好感度。 人都是感情动物,谁都喜欢被赞扬。 老师也不例外。 我也没让孩子阿谀奉承,而是说,你观察一下,今天老师那点儿做得好,那点儿你看着特顺眼,你一大早就说出来。 比如,今天班主任的鞋子干净,你...