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评论历史的基本原则和方法
史料运用
的基本原则
答:
历史研究的原则是论从史出,这就决定了辨别史料的价值与真伪是研究的前提和关键。历史主义原则是史学研究
的基本原则
。一切史学研究,都要从历史事实出发,坚持实事求是的态度;都要用发展的眼光,站在历史进步的立场上研究历史。都要在一定的历史范围内,对历史人物和事件具体问题具体分析;都要重视
历史的
...
评价历史
人物
的基本方法
答:
即把
历史
人物的活动纳入各个历史时期加以叙述、
评价的方法
。近代史上人物大多适用此法。例如毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的事迹,大的方面可分为中共创立时期,第一次国内革命战争时期,国共十年对峙时期,抗日战争时期,第三次国内革命战争时期,社会主义革命和建设时期等阶段进行叙述。3.阶级
原则
简...
关于如何看待
历史
人物的问题求解
答:
二、
评论历史
人物所坚持
的原则
初中教学对历史人物的评价要求不同于专门研究。它受学生认识水平、知识背景、教材资料的诸多限制。教学大纲的总体要求是:学生在初步理解历史唯物主义和辩证唯物主义
基本
观点的基础上,以教材或材料提供的历史人物活动或事迹为主要根据,遵循现行教材中的有关观点,对历史人物做出判断、分析、和...
历史
教学
评价
有哪些
原则
答:
其次,应确立
评价
是服务的观念。再次,应确立评价是课程与教学的观念,使课程与教学评价自觉遵循课程与教学规律、符合课程与教学本性。此外,发展性原则的贯彻还要求用发展的眼光来对待评价的结论,反对用僵化的静止的观点来看待和评价学生。2、科学性原则 科学性
原则的基本
含义是:教学评价的标准
和方法
,都...
马哲中正确认识和
评价
杰出人物的
历史
作用应该坚持什么
方法
答:
正确认识和
评价
杰出人物的
历史
作用,需要掌握以下几个
基本
观点
和方法
: 第一,杰出人物是一定历史条件下的产物,要正确认识杰出人物的历史作用,必须深入了解他们所处的历史条件,坚持历史主义
原则
。 第二,在阶级社会里杰出人物,特别是政治家、思想家、理论家、军事家,总是一定阶级的代表,他们的历史作用同他们所代表的那个...
高二的
历史
好难啊,老是摸不着头脑,背了不少,可是答题时不知道该怎么用...
答:
解题的前提条件:1、要有扎实的知识功底2、要掌握
历史
唯物主义
的基本
原理3、要有良好的心理素质解题
基本原则
:1、是细心审题: 2、是规范答题: 格式规范:不同题型有不同的格式要求,如果格式一错就可能全盘皆输,如
评论
式的问答题就要注意三要素,比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。 语言规范:也就是语言表达...
如何把握
评价历史
人物的科学
方法
答:
总之,要对历史人物进行评说,既不能做到面面俱到,在实际的学习中也必须应避免这种做法,这就要求我们必须注重历史人物的精心遴选,因此,把握历史人物的典型性、代表性及其时段方面的分布就成为一个重要
的原则
。 2.注重学习的过程
与评价历史
人物
方法
的把握,避免面面俱到由于历史知识所具有的无限的包容性和延伸性的特点,...
我国处理
历史
遗留问题
的基本原则和
立场是什么?
答:
正确处理
历史
遗留问题的六大原则:“向前看”原则;“宜粗不宜细”原则;“有错必纠”原则;客观性原则;分析个人责任与分析复杂背景相结合
的原则
;6. 总结成功经验与汲取失败教训相结合的原则。我国处理历史遗留问题的立场是始终坚持中国固有领土神圣不可侵犯。
高中
历史的
主观题如何回答?
答:
原则
:(1)比较
历史
现象发生的原因、背景、历史条件和目的。(2)比较历史现象的内容、特点、特征、性质、实质。(3)比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等。“评”,即
评论
、
评价
、评析等。要想评论正确,要做到以下几点:(1)用辩证唯物主义
的方法
看问题。(2)评论问题的观点立场要正确。(3)评论要...
高考
历史
答题技巧
答:
基本方法
:
评价历史
人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;其次,要按一定的标准和
原则
把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;第三,评价的标准和原则有:(1)生产力标准(2)...
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