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语言幽默诙谐的手法
怎样运用
幽默的语言
?
答:
训练谈话技巧,善于运用
幽默诙谐的
谈吐,融洽与下属间的关系。人际交往中,诙谐,幽默的谈吐常是讨人喜欢并使别人乐意与之交往的要素。作为领导者若注意自己谈吐的技巧,就可以使下属在轻松和谐中完成工作。领导者同下属关系融洽,大大提高了自己的影响力。此外,还能减少摩擦,“化干戈为玉帛”。
怎样善于适时地使用
幽默
?
答:
人人都喜欢幽默,然而,要使自己的谈吐在短时期内就能变得
诙谐幽默
起来,却不是一件很容易的事情。幽默是睿智的体现,是一个人的思想、学识、智慧、灵感在
语言
中的体现。 在日常谈吐中,能够对他人幽默,又能够对自己
幽默的
人,他的说话技巧就是很不一般的了。这没有什么大道理可讲,只要你在一些实实在在的例子中去领...
文章的喜剧风格是什么
答:
情节曲折有趣,
语言幽默诙谐
等。1、情节曲折有趣:文章的情节常常设置悬念、伏笔等
手法
,让读者在阅读过程中充满期待和惊喜,同时也有利于营造出轻松愉快的阅读氛围。2、语言幽默诙谐:创作者运用夸张、对比、反语等修辞手法,以及生动形象的描写和对话,让文章的语言充满幽默感和趣味性。
课堂教学中怎样恰当地运用
幽默
答:
教学
幽默语言
是一种
诙谐
有趣、意味深长、富有哲理,能给人启迪的高水平的语言,它是教师智慧的结晶。在课堂教学中如能运用得当,会使教学语言具有针对性、情趣性、启发性和指导性,从而收到更好的教学效果。教学幽默主要是通过教师的体态幽默和
言语幽默
来表现的,而
言语的
幽默更为重要。语文课堂中幽默的...
写作文
幽默手法
答:
有一个夸张
的手法
和笑的因素。“张大其词”就会失真;过于
诙谐
,则失之油滑。 因而作者写作态度要严肃,对生活要诚实,以精炼的
语言
写出否定的对象的本质,这样才能克服“辞气浮露,笔无藏锋,甚至过甚其辞”的毛病,做到“如铸鼎象物,魑魅魉魉,毕现尺幅。”第二,要明确认识讽刺必须是善意的,“他的讽刺,在希望他们改善...
如何让自己的
语言幽默
答:
1.什么是幽默
语言 幽默的
含义是有趣或可笑且又意味深长。幽默是思想、学识、品质、智慧和机敏在语言中综合运用的成果。 幽默语言是运用意味深长的
诙谐语言
抒发情感、传递信息,以引起听众的快慰和兴趣,从而感化听众、启迪听众的一种艺术
手法
。 2.
幽默语言的
功能 在公共关系实务中,幽默语言是事业成功的...
丰子恺《手指》的
语言
特点,风趣
幽默
体现在哪里?例举说明
答:
例如,“五指中地位最优,相貌最堂皇的,无如中指”“它居于中央,左右都有屏障,自以为身材最高,趾高气扬。”等句子,通过讽刺和反讽
的手法
,使文章更具有幽默感。综上所述,丰子恺的《手指》一文的
语言
特点突出,风趣幽默主要表现在比喻和拟人化、
诙谐幽默
的语气、讽刺和反讽等方面。
幽默诙谐
是什么短语类型
答:
幽默诙谐
是口语交际中的一种修辞方式,属于口
语言
类短语类型。幽默诙谐是人们在日常生活和交往中,使用幽默、夸张、比喻、反转等修辞
手法
表达自己的想法和情感的一种方式。这种表达方式通常具有娱乐性、轻松感和幽默感,能够缓解紧张氛围、增强情感交流效果。由于其语言风格和表达形式更贴近日常生活,所以属于口...
如何通过自嘲展现自己的
幽默
答:
洛伊出语不凡,用自嘲的口吻、夸张
的手法
化解了尴尬,既没有被记者牵着鼻子走,又很好地活跃了招待会的气氛,同时还给大家留下了一个良好的印象,显示出自己豁达的心胸和
诙谐的
人格魅力。
幽默
一直被人们称为只有聪明人才能驾驭的
语言
艺术,而自嘲又被称为幽默的最高境界。能自嘲的必须是智者中的智者,高手中的高手。自...
说话时怎样培养
幽默
感
答:
幽默是大智慧的体现,它往往以独特的视角、特有的方式来品评人物,反映社会生活,让人在轻松愉快中明白作者的意图。
幽默语言
精练,言简意丰;构思奇巧,浑然天成,且这些
手法
产生的效果迅速而直接。由于它短小精悍,言近旨远,深受读者喜爱。无论是思维训练还是写作教学,幽默都可以说是最为精致的范例。长期接触幽默可以形成...
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