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说一句提示语在中间的话
修鞋姑娘的资料(是作者的资料)
答:
突出课文中“我”没有直接说
的话
,引导学生想象“我”会怎样说,并用自己的话表达出来。 五、分角色朗读“修鞋姑娘”和“我”对话部分。 1、小组合作,练习分角色朗读。 2、学生展示读,去掉
提示语
的朗读,但要在对话中把提示语的意思表现出来。 五、深化感情,联系生活。 1、小组探究“我真惭愧。是她诚实,还是我...
考核用的作文写什么题材好?语言和描写怎样令人接受一点?
答:
在进入状态后,应该立即审题。首先,把作文题仔细默读一遍,然后从作文的范围、立意、文体等方面进行审查。审题一定要认真,如果是材料作文或话题作文,一定要把所给的作文材料、
提示语
、话题(话题作文才有)和作文要求等认真地默读一遍,对重点的字句还应该字斟句酌,否则会“一步走错,全盘皆输”。 审题时对于所给的...
惊弓之鸟的译文
答:
译文:战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。有一天,更羸跟随魏王到郊外去游玩。玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过,在这群鸟的后面,有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴,也向这边飞来。更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”“会有这样的事?
人物语言描写 (字数不限) 加感受200字
答:
事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说
的话
的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴 (4)星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,...
语文基础很差怎么办
答:
4、语言能力的考查,包括病句的辨析与修改、修辞手法的运用、句子的仿写、补写、排序、宣传语的拟写、活动栏目的设计、新闻内容的概括、口语交际等形式的考查,题型灵活多样这部分内容对大多数学生来说相对较弱,要花大力气,开设专题来复习。此类题虽然题型多样,但万变不离其宗,只要掌握每种题型的方法...
与名著中人物对话作文
答:
我崇拜名人,经常看关于名人的书,这天,我正在看一本《三国演义》,看着看着,我仿佛变成了一束激光,来到了诸葛亮家门口。正好看见刘备和诸葛亮正从他家出来,显然是刘备成功请到了诸葛亮做他的军师,两个人有说有笑的。眨眼间,我到了“空城”上,见到诸葛亮在城墙上神情自若地弹古筝,只见诸葛亮...
小说第一段画线句子有什么作用怎么答
答:
可以将这
一句话的
答题方向把握住,问题也就迎刃而解了.答案:“她们一夜之间成长为山峦”,写出这些原本出身高贵,生活在优裕环境中的女子们,却毅然决然,义无反顾地选择了革命,选择了献出生命,走上革命道路.她们的形象像山峦一样高大,令人景仰.这样写,烘托出这些女子精神的崇高,形象的高大.延伸:
提示语
...
谁有五年级语文的期末卷子
答:
asp?ClassID=1931&page=2 只是人教的 还有苏家的 北师大 自己在站里翻翻吧 参考资料:http://www.17xxw.com/Soft/ShowClass.asp?ClassID=1931&page=2
《小摄影师》教学设计
答:
小结:人物对话“
提示语
”有的在后;有的
在中间
。在后文还有的在前边。你们说说什么时候可以放前边,什么时候放中间,什么时候放后边合适?生谈。在今后我们的写话中,也要学习这种写法。 句子2高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。 (1)小男...
小学五年级语文《望月》课件【三篇】
答:
(1)学生加上
提示语
后交流,读。(建议加上“脱口而出”、“不假思索”、“话音未落”等词语。) (2)讨论:你觉得自己加上提示语后读起来感觉如何?为什么作者在这里没有再加上提示语? (引导学生感受这里的对诗很快,照应“一眨眼就是
一句
”,语言干净利落,符合当时的情景。) 5、指导读诗,背诵。 6、出示句子:...
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