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请你支持我口语交际60字左右
朋友,
请你支持我
作文800字(初一)
答:
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”,又挑了几个学生做“老鼠”,接着讲了游戏的规则:“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”,其余的同学,围成一个大圆圈,老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。 游戏正式开始了,主人对猫说:“我先去卖菜,你在这看...
口语交际
:请用一段话写下你的演讲稿。
答:
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们,信任我、
支持我
,请投我一票,谢谢大家!我这次竞选的是宣传委员,我自信我能胜任这一职。“做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我...
小学四年级下册第四单元≮
口语交际
:小小新闻发布会≯的作文怎么写_百度...
答:
轮到我报道了,我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲:汕头市海滨花园10幢的外墙上,爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上,似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后,讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声,有一个同学还对我说:“我
支持
你,林钰霖!”全部“播音员”都报道完后...
口语交际
:班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势?请有几...
答:
写作思路:可以通过演讲的方式进行阐述自己竞选班干部的理由,比如自己想竞选“班长”,那么接着就详细说一下自己的优势,中心要明确等等。正文:敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好,我叫XXX。今天我荣幸地站在了这个万众瞩目的演讲台,这让我感到莫大的光荣与自豪。在此我要告诉大家,我想当班长,虽然...
口语交际
,“我的理想”。
60字
就够了
答:
从很小开始我就很想做一名教师。我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好地传授给同学们,还要有耐心。教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!
口语交际
注意问题 1、能...
这道语文
口语交际
题怎么做。
答:
1、批评同学们晚上看电视,影响了学习和休息我不会,但有技巧
口语交际
:是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力...
四年级安慰
口语交际
怎么写
答:
最后,我们可以鼓励同学积极面对困难和挑战。我们可以说:“人生中难免会遇到一些困难和挑战,但是请相信自己的能力,你一定能够克服这些困难。只要你保持积极向上的心态,相信自己能够取得成功。”在安慰
口语交际
中,我们要注意以下几点:表达出自己的关心和倾听的态度,让同学感受到我们的
支持
和理解。根据具体...
四年级上册第六单元
口语交际
安慰的素材是哪些
答:
四年级上册第六单元
口语交际
安慰的素材,详细介绍如下:表达理解与
支持
:告诉对方你理解他们的感受,并且支持他们的决定或行动。例如我知道你现在感觉很失落,但请相信我,你一定能够克服这个困难。给予鼓励和信心:告诉对方他们有能力克服困难,并鼓励他们保持信心。例如你是一个非常坚强的人,我相信你有能力...
小学语文六年级
口语交际
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 这次
口语交际
的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。 根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师...
求请给我
支持
的700字作文
答:
不知你们又没有发现,社会上有很多人可能外语亦或是国语的沟通交流能力很强,但有时却连一个字的拼音都不知道,我想,拼音用的时间也够长了吧,从幼儿园大班到如今,拼音无数不在,但为什么有人不会呢?可能是根本不想去了解它吧。拼音就是这基础的底层一部分。瞧,你的知识基础开始被空洞侵蚀,...
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