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请准备一张长方形纸用折一折的方法
中班数学教案:认识
长方形
答:
比较正、
长方形
:让幼儿从我手中的两张纸中找出已认识的正
方形的纸
,用折线
的方法
对正方形的四条边的长短,四个角的大小进行比较。引导幼儿用折纸方法对这张纸的两边进行比较,使幼儿发现长方形的特征。用长方形和正方形比较,说说他们不同的地方。相对的两条边一样长是正方形,而这张相邻的两条边不一样长是长方...
小学二年级数学说课稿(3篇)
答:
接着带领小朋友一起到图形王国中去找一找,先让学生说一说这些都是什么图形,有几条线段围成。在交流比较中,学生会发现,是几边形就有几条线段围成。 2、折线段 我让小朋友拿出
长方形纸
,
折一折
,然后把所得的线段指给同桌小朋友看,一定要指出线段的两个端点分别在哪里,接着向学生提出更高的要求,你能折出比...
下面是
一张长方形纸折
起来以后的图形。其中<1=40度,请求出<2的...
答:
(180°-40°)/2=70°
二年级下册数学教案
答:
那咱们能给这条折痕起一个名字吧!这条折痕在数学王国中叫做对称轴。(板书:对称轴)翻到教材29页,拿出剪刀、
长方形纸
,照样子剪一剪,剪好后展示自己的。作品。 刚才我们发现图片里都是对称的图案,能不能通过我们的小手也来找一找对称图形呢? 2、
折一折
(1)拿出课前准备好的长方形纸先左右对折,打开看一看,...
一年级下册苏教版数学教案
答:
(2)用
长方形纸折一折
,看一看长方形的边长怎么样。 要求学生先思考:怎样折长方形的纸,就能使分成的两部分完全合在一起?然后,自己动手折一折,以四人一小组进行讨论,再翻开课本进行核对。 (3)区分长方形和正方形。 拿出事先准备好的长方形和正方形(长方形的一边与正方形边长相等)先将两个图形重叠在一起,让学...
《认识
长方形
》幼儿园教案
答:
比较正、
长方形
:让幼儿从我手中的两张纸中找出已认识的正
方形的纸
,用折线
的方法
对正方形的四条边的长短,四个角的大小进行比较。引导幼儿用折纸方法对这张纸的两边进行比较,使幼儿发现长方形的特征。用长方形和正方形比较,说说他们不同的地方。相对的两条边一样长是正方形,而这张相邻的两条边不一样长是长方...
> 你们能用6根同样长的小棒摆出
一个
三角形吗_苏教版数学一年级下:《三...
答:
。然后在全班展示出不同形状的三角形。(6)摆三角形。你们能用6根同样长的小棒摆出一个三角形吗 摆好后小组相互评一评,推选出优秀代表展示。(7)我们能用正方形纸对折成两个一样的三角形,
一张长方形的
纸,你也能折成的两个完全一样的三角形吗?拿出
长方形纸折一折
,比一比谁最聪明。
6根同样的小棒能摆出
一个
三角形吗
答:
可以
小学二年级下册数学教案3篇
答:
(板书:对称轴)翻到教材29页,拿出剪刀、
长方形纸
,照样子剪一剪,剪好后展示自己的。作品。 刚才我们发现图片里都是对称的图案,能不能通过我们的小手也来找一找对称图形呢? 2、
折一折
(1)拿出课前准备好的长方形纸先左右对折,打开看一看,你发现了什么?(左右对称)再上下对折,又发现了什么?(上下对称) (2)...
幼儿园教师节手工礼物制作
答:
可以拉开的创意手印贺卡 准备材料:彩色卡纸、记号笔或彩笔、剪刀、胶水等。制作步骤:用宝贝的手做模板,在卡纸上画出2个手形后剪出。
准备一张长方形
彩色卡纸,写上想对老师说的话。用力
折一折
,方便收起来。把小手印和卡纸用胶水粘好,轻轻合上即可 手印小花盆栽 准备材料:白色厚
纸板
、水彩颜料、...
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