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课程特色有哪些
幼儿园
特色课程有哪些
求介绍
答:
幼儿园
特色课程
:1、国学经典课程:主要针对幼儿日常生活中的言行礼仪和良好习惯的培养,让幼儿从小懂得要做一个讲文明有礼貌的孩子;2、亲子园:良好的亲子游戏不仅有益于家长与孩子的感情交流,密切亲子关系,还有益于儿童各方面的发展。而且儿童会把亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际...
幼儿园
课程
的基本
特点有哪些
?
答:
使得幼儿园
课程
必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。四、潜在性 与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出
特点
就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。
幼儿园
特色课程有哪些
方面
答:
一、语言类 语音类
课程包括
小主持、双语、绘本等,语言类课程可以培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣,并在初步理解作品的基础上想象作品所描述出的情景。 二、科学类 科学类课程包括蒙氏数学、科学探索、机器人等,这类
课程有
利于孩子养成爱动脑的好习惯。 扩展资料 三、社会类 社会类课程的...
幼儿园容易学的
特色课有哪些
?
答:
1、简笔画
课程
。简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要
特点
,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力,有利于孩子的智力发展。2、剪纸课程。学习剪纸,有利于增强学生民族自豪...
课程
是什么意思?课程的
特点有哪些
?
答:
所以,
课程
内容被理所当然地认为是上课所用的教材。这是一种以学科为中心的教育目的观的体现。教材取向以知识体系为基点,认为课程内容就是学生要学习的知识,而知识的载体就是教材,其代表人物是夸美纽斯。课程的
特点
1、课程体系是以科学逻辑组织的;2、课程是社会选择和社会意志的体现;3、课程是既定...
活动
课程有
何
特点
?
答:
优点:相对于学科课程而言,活动
课程具有
以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有...
小学
特色课程有哪些
答:
问题五:小学阶段
课程
性质的
特点有哪些
小学阶段的课程基本性质,应体现普及性、基础性、发展性和可接受性。 (1)普及性。小学阶段教育是义务教育,是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会,因此,小学课程应保障学生法定的受教育年限,教育质量要符合国家基本标准。(2)基础性。小学教育是为每一个学生今...
教育学中按照不同的标准
课程
类型
有哪些
,每种课程的主要
特点
是什么...
答:
教育学中按照不同的标准
课程
类型有:学科课程VS经验课程、分科课程VS综合课程、必修课程VS选修课程、国家课程VS地方课程VS校本课程、基础型课程VS拓展性课程VS研究型课程、显性课程VS隐性课程。每种课程的主要
特点
是:1、学科课程VS经验课程 按照学科固有的属性(不同的内容)来划分,分为分科课程和经验课程。...
小学英语
特色课程有哪些
答:
英语课后服务
特色课有
英语口语、经典诵读等
课程
。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础...
特色
托班
课程
好在哪里
答:
特色
托班
课程
是依托于最适合1:5—3岁幼儿学习和接受全脑潜能开发课程,贯穿宝宝在园的全过程让孩子在独特的“玩”式教育中充分发挥孩子自身能力和好奇心。小班制每个班级招收的宝宝更少。2岁以下的幼儿班人数限制在12人以内,2岁以上幼儿班人数限制在18人以内。使每个孩子都能得到更好的照顾,每班基本配置:2名...
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