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课题研究厌学现象
厌学课题
过程性资料有哪些?
答:
厌学课题
的过程性资料包括以下几个方面:观察记录:观察记录是教师在教学过程中对学生的学习情况进行的观察和记录,包括学生的课堂表现、行为特点、学习态度和兴趣等方面的观察和记录。学生作品:学生作品是学生在学习过程中创作的作品,包括绘画、手工作品、文章、设计方案等。这些作品可以反映学生的学习情况和...
中学生
厌学
心理该怎样开导
答:
1、正确引导树立自信心:
厌学
显著特点是丧失了自信心,如果家长适当降低对子女的学习要求,创设情境,让孩子成功,体验到成功的喜悦,就会逐步让孩子树立起自信心。2、营造一个宽松、温馨的家庭氛围:提供一个自由、宽松的学习环境,建立良好的评价方式与手段。3、及时发现并鼓励学习上的进步:哪怕只是取得...
学生
厌学
情绪矫正的
课题
成效
答:
30天帮孩子建立手机界限,引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法,学习动力,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等,解决孩子
厌学
问题。孩子有厌学情绪时,应该先了解原因:1、家长期待过高 每一个家长都会对孩子寄予最高的期待,期待孩子能名列前茅,期待孩子能取得更高的成就,使孩子...
关于论文额
答:
一、
厌学
的危害性 1、 厌学是一种普遍
现象
。有厌学心理的学生,对学习持消极态度,他们厌恶学习或者不愿意主动学习,并且有这种心理的学生在中学生中占有相当高的比例。据一份资料显示:对一所中学438名中学生作调查,26%的学生回答对学习不感兴趣,43%的人认为学习内容枯燥乏味,19%的学生回答不愿上学...
急求相关资料
答:
大学生厌学行为的心理分析 [内容提要]在高校中部分大学生身上存在
厌学现象
,尤其在新生中较为常见。本文分析了大学生厌学行为产生的七种内在心理原因、六个非智力因素特点及对改变厌学行为的几点措施。 [关键词厌学 动机 非智力因素 一、大学生厌学心理分析 厌学是学生对学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理...
小学生
厌学
怎么办
答:
小学生
厌学
心理是一种不良的心理。如果我们没有给予正确的疏导,那么势必影响学习,不利于学生健康成长。厌学是什么?厌学是学生对学习采取敷衍态度或排斥、拒绝行为的一种消极
现象
,是学生的学习需要得不到满足或缺乏学习兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应。厌学心理是学生学习活动中的一种“病症”,它严重影响了学习活动...
如何转化初中学困生
课题
结题报告
答:
5.有急功近利思想,研究不够深入,对
课题研究
的长期性认识不足。6、如何构建和谐师生关系,具体怎样还有待于进一步研究。学困生转困工作是一项实践周期长,涉及因素多,工作难度大的教育教学改革,许多实践我们还停留在表面上,还有待于进一步深化、提高,今后我们会发挥学科特点,加大实践力度,继续进行探索,从根本上转化学...
如何培养小学生数学兴趣的
研究
论文5000字
答:
一、
课题研究
的背景近年来,小学生
厌学
情绪趋于严重,尤其对数学学习缺乏兴趣。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担。”而数学学科本身又具有抽象性,大多数学生对数学这一学科学起来感到非常枯燥,所以即使老师耐着性子...
开题报告
研究
现状
答:
七、
课题研究
内容:本课题研究的是高中低不同年级的农村小学生的
厌学
、说谎、懒散、多动、任性和逆反心理等几种常见的心理问题,他们凭个体主观能动作用难以自我调节,又不能及时得到他人的帮助、引导和教育,所呈现出持续性的不良心理症状,产生心理偏差、情感偏差、人格偏差和行为偏差,影响正常的心理活动...
如何提高学生完成作业的实效性 教研
课题
答:
但到初三上,由于作业难度加大(如函数与圆),好生尚不能独立完成,差生
厌学
情绪高涨。计划不能达到最终的良好愿望。反思在这次
课题研究
中,我只重视对学生的要求,希望他们达到我预想的目标,却对自己没有提出更高的要求。如在作业批改的方式上单调,没有新意。只是评评ABC三个等级。,极少给作业加上适当的批语。二、是...
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