22问答网
所有问题
当前搜索:
调动学生课堂积极性有必要吗
...平时应该怎么练习,
上课
怎样
调动学生
的
积极性
,谢谢
答:
老师作为一个普及知识者和教育者,应该换位思考,揣摩
学生
喜欢的学习方式和氛围。使用
积极
向上且风趣的行为和语言,使学生大脑自主产生记忆和思考的能力,而不是强迫他们死记硬背或者强行灌输。有人都说师傅领进门修行在个人,有人说朽木不可雕也。但是,师傅并不是啥也不做就可以了。不然怎么会有名师一...
如何提高小学数学
课堂
教学的有效策略
答:
在传统的教学中,教师的权威和作用被夸大,教师在设计教学时过多地考虑自己的教。其实,小学数学
课堂
教学的有效性,不仅体现在教师教得有效,而且表现在学生学得有效。学生要学得有效,取决于教师是否立足学生已有的认知结构,运用多种教学手段,设计多种数学活动,
调动学生
主动学习、
积极
思考的意识和兴趣,...
怎么激发孩子对数学的学习兴趣啊?非要找补课老师吗?
答:
谁比谁少?通过这样的动手操作和学习,
调动
了
学生
的多种感官的参与学习,把抽象的数学知识转化为让学生看得见、摸得着、数得清的生动的生活场面,就把学生的无意注意转变为有意注意,激发了学生自已去探索问题,寻求答案的
积极性
,就会取到与众不同的效果。 四、巧设游戏,激发学习兴趣 活泼,好动和可朔性强是小学生的...
求学习语文和英语的有效方法!
答:
兴趣是学习的动力,它能使人的主动性、
积极性
得到最大的发展。没有兴趣,大多数
学生
就不能拿出学习英语的干劲。几年来,在对高职生的英语教学中,我们发现大多数学生英语基础差,本身对英语学习没有兴趣,又缺乏正确的学习方法,且无学习压力。另外,随着这几年高校的不断扩招,高职学校生源质量逐年下降,这给我们的高职...
如何培养
学生
在小学数学
课堂
上的合作能力
答:
(二)构建民主和谐的
课堂
氛围小学数学教学过程既是引导学生认知的过程,也是师生情感交流的过程。创建民主、宽松、友好、平等的教学环境,使学生在心理放松情况下,形成一个无拘无束的思维空间,促进
学生积极
思维,驰骋想象。教学中,针对疑惑或关键性的问题展开讨论,人人都有发言的机会,开展自评、互评等活动罗杰斯指出:“...
如何使自己的
课堂
教学更加高效
答:
如何使自己的
课堂
教学更加高效 根据中
学生
身心发展特点,适当开展学习竞赛,是激发学生学习
积极性
的有效手段,有研究表明中学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习,学习效果更加明显。 如何使高中政治课堂教学更加高效 作为一名教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于...
打造农村初中地理
课堂
教学的几种方法
答:
特别告诉同学们天气转冷,要加一件衣服;讲吹偏南风时,是天气要变暖,要减一件衣服。这节课
上课
效果很好,学生
积极性
很高。我在教学湘教版七年级“天气和气候”让学生看天气符号,锻炼了学生将所学应用于生活实际,让学生多讲多参与,让学生来播报《天气预报》,充分
调动学生
积极参与,学以致用。
如何在小学数学教学中培养
学生
主动探究的品格
答:
学生
参与学习的
积极性
,才能
调动
起来.创设情境激发兴趣是教师常用一种手段.教师根据学生年龄特征、知识经验、能力水平、知识规律等因素,抓住学生思维活动的关键为学生认知“最近发展区”提供丰富的背景资源,从儿童喜闻乐见的实物、实例入手.通过生活展现情境,故事演绎情境,实物演示情境,图画再现情境,语言对话情境...
如何开展
课堂
小组学习
答:
让
学生
自己设计试验来解决哪一个杯子装水多的问题。该实验方法不唯一,而一个人的思维能力毕竟有限,需群策群力才能设计出简单易行的实验方法。并且学生个人操作无法完成,需要小组合作才能顺利进行,再有学生本身对试验的兴趣很高。教师恰当把握合作时机,充分
调动
了学生学习的
积极性
,这样的时机才是恰到...
如何在体育教学中培养
学生
自主创新能力
答:
进而培养了
学生
的创造性思维能力,同时提高了学生实践水平和经验。 四、小组合作学习,培养学生的创新交流能力 “小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式,在培养学生之间的情感交流、互相带动、共同提高,发挥学生学习的主动性和创新能力方面起着
积极
的作用。所以,培养学生团结协作,共同奋进的精神,有利于学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜