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走月亮板书设计
四年级语文《
走月亮
》教案
答:
把你的感受在小组里讲一讲,然后全班交流。2、其实亲情就在我们身边,只要我们细心观察生活中的点点滴滴,会发现我们被浓浓的亲情包围着,是那样的温暖,那样的幸福、快乐。五、课后作业 摘抄描写月夜美景的段落或句子。
板书设计
:
走月亮
景美———情浓 (调动感官走月亮) 四次我和阿妈走月亮 ...
怎样介绍自己家乡的一处景观?
答:
师:作者是怎样描写想象画面的?(
板书
:看到)3.课文《
走月亮
》我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……(出示课件5)师:作者又是怎样描写想象画面的?(板书:听到)4.读了文章,你还能“闻”到什么?(板书:闻到)a.小组交流。b.构思巧妙、大胆合理,感情真实。c.介绍时,要观察生活,表现...
语文园地一的内容。
答:
师:作者是怎样描写想象画面的?(
板书
:看到)3.课文《
走月亮
》我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……(出示课件5)师:作者又是怎样描写想象画面的?(板书:听到)4.读了文章,你还能“闻”到什么?(板书:闻到)a.小组交流。b.构思巧妙、大胆合理,感情真实。c.介绍时,要观察生活,表现...
四年级下册语文公开课教案
答:
教学
设计
一、师生谈话导入 师:同学们,你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时,你有什么感受? 今天,就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步,再来感受一下吧。(教师
板书
:
走月亮
)(课件出示2) 师:我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,称为“走...
课文中是怎样描写想象画面的?
答:
师:作者是怎样描写想象画面的?(
板书
:看到)3.课文《
走月亮
》我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……(出示课件5)师:作者又是怎样描写想象画面的?(板书:听到)4.读了文章,你还能“闻”到什么?(板书:闻到)a.小组交流。b.构思巧妙、大胆合理,感情真实。c.介绍时,要观察生活,表现...
走月亮
是什么文章?
答:
《
走月亮
》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我收集整理的走月亮课文原文阅读,欢迎阅读参考!走月亮课文原文 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……这时候,...
《
走月亮
》的作者是谁?
答:
《
走月亮
》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我收集整理的走月亮课文原文阅读,欢迎阅读参考!走月亮课文原文 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……这时候,...
《
走月亮
》课文原文阅读答案
答:
《
走月亮
》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。以下是走月亮课文原文,供您阅读:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……这时候,阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路上...
窃窃私语和悄无声息看到这两个词语你想到了什么画面?
答:
想到了两个人在一起小声说话和没有声音或声音很轻的画面。一、窃窃私语 意思是指两人在一起小声说话。出处 唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》:“虽叛两使事,未尝以簿书为意,日引其党屏人窃窃细语,谋夺官者兵,以制四海之命。”白话文:“虽然背叛两使事情,不曾以文件为意,每天带他的同党...
走月亮
课文原文阅读
答:
《
走月亮
》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我收集整理的走月亮课文原文阅读,欢迎阅读参考!走月亮课文原文 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……这时候,...
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