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走月亮表现我和阿妈之间什么
为
什么
作者写“
我和阿妈走月亮
”?
答:
“
我和阿妈走月亮
”这句话在文中多次出现,看似重复,实则是引领全文的妙笔之句,它把小作者与妈妈走月亮时那种无比幸福和喜悦的心情淋漓尽致地
表现
了出来,仔细品读这句话,无论是何时,都会让人的心中涌起浓浓的暖意。教学时,教师就可以从这个关键句子入手,首先借助这句话把学生带入到月光笼罩的美妙...
《
走月亮
》的主要内容是
什么
?
答:
散步、嬉戏,为“
走月亮
”。走月亮是一篇课文,它在课文里指的这一个意思是
我和阿妈
在中秋夜晚洒满月光的小路上走着走着,走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。如果是在课外的话,走月亮这个意思
表达
的是和家人们一起去某个夜晚洒满月光的小路上散步。
当
我和阿妈走月亮
时,我们会看到
什么
?
答:
除了视觉和嗅觉,走近月亮还可能带来其他感官上的体验。我开始想象如果我能碰触到月亮,它会是
什么
样的质地?是光滑如玉还是粗糙如岩石?我期待着在接近月亮时能够感受到它的触感,仿佛沐浴在月光的温暖之中。回答内容总结:当
我和阿妈走月亮
时,我们会看到明亮的月亮,闪烁的星星;想起童话故事和美好回忆;...
晚上,
我和阿妈走月亮
,想起了白天的哪些事?
答:
让我们带着自己的感受伴随着音乐,再读全文,用心
和阿妈
一起
走月亮
。课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。
走月亮
中作者
和阿妈
都走了哪些地方?
答:
作品原文:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村
间
的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,
我和阿妈走月亮
!细细的溪水,...
走月亮
是以
什么
为线索写的?
答:
《走月亮》是以“
我和阿妈走月亮
”为线索写的。文章开头,月亮升起来了,这时候,“阿妈牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮!”;文章中间,走月亮走至溪水旁边,“阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。啊,我和阿妈走月亮...
"我为
什么
说“明明是
我和阿妈走月亮
,我突然看见美丽的月亮牵…"""
答:
因为作者把月亮比作阿妈,小星星比作她的孩子们,所以明明是
我和阿妈走月亮
,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星好像也在天上走着走着。“突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星好像也在天上走着走着”出自:《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。
作文《
走月亮
》
我和阿妈
走了哪些景物
答:
作品原文:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村
间
的大道和小路……这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,
我和阿妈走月亮
!细细的溪水,...
走月亮这篇课文第六自然段
阿妈
牵着我
走月亮我
看到了
什么
?闻到了什么...
答:
看到了小水塘水塘里的月亮鹅卵石星星,听到了秋虫唱歌鸟拍翅膀破拉声,闻到了山草和野花的香味。《
走月亮
》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路,也...
我和阿妈走月亮
出现了四次是
什么
修辞手法
答:
“
我和阿妈走月亮
”出现了四次是反复的修辞手法。《走月亮》是吴然创作的散文,为人教版四年级上册语文课(2020年秋季修订版)第二篇课文,并特邀梓君参与课文音频的录制。本文是一篇充满诗情画意的散文,文章写一对母女月下漫步,边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱,月下的农田瓜果飘香,...
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