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走月亮选文描述了我和阿妈在月光下
走月亮
的阅读题答案
答:
(2)“每个小水塘,都抱着一个月亮!”2.“
我和阿妈走月亮
”在文中出现了两次,这样写有什么好处?3.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?4.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。5.作者
描写了月光下
的哪些...
我和阿妈走月亮
答:
(2)“每个小水塘,都抱着一个月亮!”2.“
我和阿妈走月亮
”在文中出现了两次,这样写有什么好处?3.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?4.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。5.作者
描写了月光下
的...
走月亮
第四段话我们可以体会到小溪带给了文中的我许多什么?
答:
写出白天的小溪带给我的快乐。《
走月亮
》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境,更多的是母女俩之间真真切切的情,相融相沫的爱。小路上,妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿;风雨中,爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子;月夜下,奶奶教小孙孙数天上的星星…… 在浓浓的亲情中,我们一步步长大成。
《
走月亮
》作者采用了什么的句式,
描绘
出一幅什么的画面?
答:
作者采用了排比句式,描绘出了一幅如诗如梦如画的画卷,表达了作者对美好生活的向往,对大自然的热爱,对人生的积极态度。这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,
描绘了
一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的
月光下
,
阿妈
牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和...
走月亮
短文中两处省略号表达的意思一样吗?
答:
我们走多久,星星月亮就会跟着一起走多久。课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了
走月亮
的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”
和阿妈在
溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体
描写了
怎么“走”月亮的。
我和阿妈走月亮
的作文开头结尾
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现了四次,这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的
月光下
,阿妈牵着“我...
走月亮中
我和阿妈走月亮
反复出现这样写的妙处是什么呢
答:
走月亮中
我和阿妈走月亮
反复出现这样写的妙处是:充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外
月光下
...
走月亮
中的小溪边田埂上走过很多地方的看到听到闻到想到?
答:
走月亮
中的小溪边田埂上走过很多地方,可能听到以下声音:潺潺的溪水声。青蛙和虫子的鸣叫声。风吹过树叶的沙沙声。脚步踩在草地上的声音。偶尔传来的鸟鸣声。这些声音可以让人更加感受到大自然的宁静与美好,也让人更加沉浸于走月亮的旅程中。
作者
走月亮
时看到了哪些景物?
答:
课文主题和段意 本文
描写了
在秋天的夜晚,
我和阿妈在
洒满
月光
的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达
了我和阿妈
之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段...
《走月亮》一文中出现了几次
我和阿妈走月亮
?
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现了四次,这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的
月光下
,阿妈牵着“我...
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