22问答网
所有问题
当前搜索:
超难的乘法算式
求2000-2007年度小学六年级上学期数学期末考试出的有关奥数的试题
答:
为了计算这样的四位数最多有多少个,由题设条件a,b,c,d,e,f,g互不相同,可知,数字b有7种选法(b≠1,8,9),c有6种选法(c≠1,8,b,e),d有4种选法(d≠1,8,b,e,c,f)。于是,依
乘法
原理,这样的四位数最多能有(7×6×4=)168个。 在解答完问题1以后,如果再进一步思考,不难使我们联想到下面一...
帮我整理一下冀教版五年级上册的语文,数学期末复习的东西。重点整理一下...
答:
但是,现在用这个关系来定义分数除法意义的表述,对学生来说实在难于理解,再加上枯燥的看
算式
说意义的练习,使学生一开始接触分数除法就一头雾水。另外,这个分数除法的意义与“一个数除以分数,等于这个数
乘以
分数的倒数”这一分数除法的核心知识点又没有一点联系。所以,造成既增加学生的学习
难度
,又不利于学生掌握知识...
一字开花我会做开学我要和同学比一比道题怎么做?
答:
一字开花是一种小学数学运算游戏,通过将一个
算式
中的数字只能按照一条直线“一字”摆放,使得算式成立的过程。以下是一些步骤,可以帮助你跟同学一起练习做一字开花:准备道具:每个人准备一张纸和一支笔。确定目标:同学们可以先确定一个目标,例如计算出一个比较
难的
一字开花算式。画图:同学们可以先在...
小学二年级在改革教学方法上所采取的措施和作法
答:
如在上完简单
乘法
应用题时,笔者让学生找一找生活中可以用乘法计算的例子,学生有的说:“我们教室有6排,每一排有6张桌子,要求一共有多少张桌子可以用乘法算”,有的说:“我们学习小组有4个人,每人的校服上有5颗纽扣,求一共有几颗纽扣可以用乘法算”……举例子不仅使学生进一步理解乘法的意义,掌握乘法问题的结构...
小学数学手抄报的内容资料
答:
... +4+3+2+1 \x0d\x0a=101+101+101+ ... +101+101+101+101 \x0d\x0a共有一百个101相加,但
算式
重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 \x0d\x0a从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
初一数学题 (1) 以下哪一方程中,x的值是最少? A. x-1=3x-1
答:
2,6,7,8.
算式
。 13、计算:(-2a)3 = 。 14、计算:(x2+ x-1)•(-2x)= 。 15、观察规律并计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)= 。(不能用计算器,结果中保留幂的形式) 二、选择(本大题共有4题,每题2分,满分8分) 16、下列说法正确的是………() (A)2不是代数式 (B) 是单项式 (C)...
四年级数学上册知识点汇总
答:
(1)算除法,想
乘法
;比如60÷30=( )就可以想(2)×30=60 (2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质:将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。如:200÷50想20÷5=4,所以200÷50=4。2、两位数除两位数或三位数的估算方法:除法估算一般是把
算式
中不是整十数或几百几十的数用“...
语文和数学怎么样才可以学好
答:
一年级学的10以内的加减法、20以内的进位加法、退位减法,二年级学
的乘法
口诀,这些都是以后学习计算的基础。家长要做有心人,多进行这方面的练习,口算的练习方法多样,可以将这些口算做成口算卡,让孩子看
算式
直接说得数独立练习,可以玩扑克牌(20以内进位加法),也可以利用在家做家务等时间和孩子一起...
怎样教孩子5元-3元5角
答:
5元-3元5角=1元5角。先教孩子1元等于10角,这样5元=4元10角,这样5元-3元5角=4元10角-3元5角=1元5角。4元-3元=1元,10角-5角=5角,合计1元5角。人民币元角分是10进制,1元=10角,1角=10分,这样把5元相当于退位成4元10角,再减3元5角。元的数字减元的数字,等于差元的...
怎样提高小学数学高效课堂教学
答:
否则在课堂教学中,师生
很难
做到互动统一和共同成长,影响课堂教学效率的提高。刚参加工作时,“严师出高徒”一直是我从教的信条。“亲其师,信其道”使我和学生走得太近,很难落实“严”。为了做到“严”我不惜动用棍子去落实各种要求和维护尊严。为此我所任教的毕业班虽然连续几年有学生考上澄迈中学,但是也付出了...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
16
17
18
19
20
涓嬩竴椤
灏鹃〉
15
其他人还搜