22问答网
所有问题
当前搜索:
跨文化交际中
目前,中国学生开展
跨文化交际
有哪些潜在的障碍
答:
学习语言决不可忽视文化知识的了解和学习。在学习语言的同时,应增强文化差异意识。既要正确理解异国文化,又要理解本族文化。文化差异是导致文化交流障碍的根源,因为它干扰了语言使用并造成负迁移。“文化迁移是文化差异引起的文化干扰,它表现为在
跨文化交际中
,人们下意识地用自己的文化准则和价值观来...
如何在小学英语教学中培养学生的
跨文化交际
意识
答:
近年来, 随着改革开放步伐的加快, 对外交往日益频繁, 国与国之间的交流也越来越广泛, 特别是社会信息化提高, 国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。英语教学不仅是传授语言知识, 更重要的是培养学生的交际能力, 培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。在
跨文化交际中
,交际的双方若不...
如何在英语教学中培养学生的
跨文化交际
能力
答:
近年来, 随着改革开放步伐的加快, 对外交往日益频繁, 国与国之间的交流也越来越广泛, 特别是社会信息化提高, 国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。英语教学不仅是传授语言知识, 更重要的是培养学生的交际能力, 培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。在
跨文化交际中
,交际的双方若不...
英语教学中
跨文化交际
能力
答:
英语教学中
跨文化交际
能力 高职学生不仅仅在英语学习方面有跨文化交际方面的困难,在其他科目中尤其是专业课上同样有此类问题,因此希望本课题的研究能够同时为其他课程提供参考、借鉴,开辟新的教学模式和策略,引导学生发挥主观能动性,有效结合跨文化交际策略,更加高效、自主得学习英语知识,最终达到灵活运用英语的目的。 摘...
中西方礼仪的差异是什么??
答:
本文主要分析了中西方礼仪在称谓称呼、见面交往礼节、宴客方面、禁忌与习俗、公务场合等的差异,归纳出中西方社交礼仪的各自特点,同时揭示了形成中西方礼仪差异性的社会环境和价值观等因素
跨文化交际中
,由于东方人和西方人有着不同的文化背景和风俗习惯,在社会交往活动中遵循各自不同的社交礼仪,礼仪是人与人之间进行感情...
跨文化
交流与沟通的知识
答:
通俗来说就是如果你和外国人打交道(由于存在语言和文化背景的差异),应该注意什么问题,应该如何得体地去交流。 一
跨文化交际
的概念及学科背景 从对外汉语专业的角度,“跨文化交际”的概念可以这样界定:在特定的交际情景中,具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言(母语或目的语)进行的口语交际。它包含以下几个...
现实生活和工作中,发生过什么
跨文化交际
趣事?
答:
比如说他们会用普通话说:妹儿呢,我们这个水果“嘿好”,“珉甜”。其实他们表达的意思是,这个水果真的很好,也很甜。为的就是让你有购买的欲望,但是有时候看到他们这样的对话,也让我们忍俊不禁。二、把中国式的文字翻译成中国式的英文,看起来特别有趣,这就是
跨文化交际
...
如何将
跨文化交际
应用于对外汉语教学中
答:
跨文化交际
是对外汉语教学及研究中不可或缺的重要一环。但凡具备不同文化背景之人士,其从事交际活动的过程都可称为跨文化交际。外族学习者学习汉语的最终目的是与汉语母语者交流,当中必然涉及不同文化背景和价值观念的碰撞。因此,要想交流得以顺利进行,除了过硬的语言功底,是否具备足够的跨文化交际意识,能否恰当处理跨...
交际中
的语言艺术论文
答:
1. 语言行为与非语言行为在
跨文化交际中
的作用 语言行为是交际的主导因素,而非语言行为是语言行为的重要辅助手段。在跨文化交际中,保持两者的和谐一致是交际双方都应遵循的原则。本文旨在分析语言行为与非语言行为之间的关系,以及如何在跨文化交际中避免冲突,保持两者间的和谐。2. 非语言交际的界定与...
国际汉语教学中的
跨文化交际
包括哪些内容
答:
②民族共性与区域特征 中国是个文化大国,南北文化、东西文化差别很大。在文化教学中,既要注意民族共性,又要注意区域差异。由于各地区的风俗习惯千差万别,只有结合语言教学,真实地介绍各地区丰富多彩的文化现象,才能使外国学生全面地了解汉文化,更为便利地与当地人交流。③
交际文化
和知识
文化 交际
文化...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜