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路程问题的应用题
五年级
应用题
10题
答:
得2名师傅+2名徒弟=110个;与题中2名师傅+3名徒弟=125个可得1名徒弟=125-110=15 1名师傅=55-15=40个。4名师傅+5名徒弟=40*4+15*5=160+75=235个。方法多样,但如上的列数量关系是解决此类
应用题
的重要思路,(还有画线段图法也可)。9.六年二班有40名同学,每人都向希望工程捐了款,...
行程
问题应用题
答:
那摩公共汽车发行的时间间隔是多少?这道题是2个过程 第一个是追及
问题
,第二个是相遇问题 设公共汽车的速度为a千米/小时 (a-4)x6/60=(a+4)x(30/7)/60 7a-28=5a+20 2a=48 a=24千米/小时 那么公共汽车和小明之间的
路程
差=(24-4)x6=120千米 所以发车时间间隔为120/24=5分钟 ...
小学奥数行程
问题应用题
试题
答:
小学奥数行程
问题应用题
试题 奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。下面是我整理的关于小学奥数行程问题应用题试题,希望大家认真阅读!1、羊跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离羊跑7步,现在羊已跑...
...每小时行49千米,两车在离中点54千米相遇,求AB
路程
答:
两车相遇时间是:54×2÷(58-49)=108÷9=12小时 AB两地
路程
是:(58+49)×12=107×12=1284千米
应用题
求解
答:
【解答】:解:(50×8+60×5)÷(60-50)=(400+300)÷10 =700÷10 =70(分钟)50×70+50×8+50×2 =3500+400+100,=4000(米).答:这个学生家到学校的
路程
是4000米.【点评】:完成本题要注意是“先用每分50米的速度走了2分钟,如果这样走下去,他会迟到8分钟”,因此求出剩下...
十道与
路程
有关
的应用题
带答案
答:
已知甲在乙的后面 28 千米 (追击
路程
), 28 千米 里包含着几个( 16-9 )千米,也就是追击所需要的时间。2 8 ÷ ( 16-9 ) =4 (小时)甲乙两人在相距12千米的AB两地同时出发,同向而行。甲步行每小时行4千米,乙骑车在后面,每小时速度是甲的3倍。几小时后乙能追上甲?12÷(4×3...
小学数学〈小学生求助。行程
问题应用题
,我弄不懂
路程
差和速度差之间的...
答:
乙与丙相遇所用时间为T的话,它们走的
路程
=AB 3分钟后甲与丙也相遇,它们用的时间应该是T+3,它们走的路程=AB 根据路程一定(相同),速度与所用时间成反比。则有:(50+60):(60+40)=(T+3):T 解:Tx110=100x(T+3)110T=100T+300 110T-100T=300 T=30分钟 AB间的路程=(60...
小学数学 四年级
应用题
答:
1、他们在离中点200米处相遇,说明小胖多行200*2=400米 小胖每分钟多行250-200=50米 多行400米需要=400/50=8分钟。即这条公路他们8分钟走完,长度=8*(200+250)=3600米 2、如果改为10分钟在离中点200米处相遇 那直接算出公路长=10*(200+250)=4500米 但是不能满足“离中点200米处相遇”,...
关于
路程的应用题
答:
相遇
问题
:公式(1)总
路程
=(甲速+乙速) ×相遇时间 (2)相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)一、求路程 1) 甲乙二人分别从AB两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米。二人第一次相遇后,又继续前进,分别到达B、A两地后又立即按原速度返回。从开始直到第二次相遇,共用了6小时。问...
初中的一道二元一次方程组
应用题
,
路程问题
。
答:
解:设路为x千米, 上坡路为y千米,下坡路则为142-x-y。据题意,得方程组 x/30+y/28+(142-x-y)/35=4.5 x/30+y/35+(142-x-y)/28=4.7 2x+3y=186 ① x+3y=156 ② ①-②得 x=30 把x=30代人② 30+3y=156 3y=126 y=42 142-x-y=70 答:这段平路有30千米,去...
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