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近现代史四个选择的意义
深圳的
历史
来由?
答:
目前已查明,深圳有文化遗址103处,古墓葬234处,古建筑和历史纪念建筑68处,
近现代史
迹和革命纪念建筑97处,旧海关税 站和界碑等有12处。经过筛选,市政府已分3批公布了36处文物保护单位。其中的大鹏城和“中英街”界碑于1989年被省政府确认为省级文物保护单位。 据历史文献记载 深圳市的历史可分为
4个
时期: 归附...
结合
近代
中国人探索国家出路的历程,说明为什么中国
选择
了马克思主义...
答:
近代中国为何
选择
马克思主义 阅读近中国
近代史
,人们总会产生困惑:为什么中国没有发展资本主义的可能性?是否一定只有马克思主义才能拯救中国? 了解历史我们可以发现,资产阶级的确有发展甚至成功的机会,但由于主客观原因,他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出,这就能说明中共所...
求一篇关于家庭收藏新中国
历史的
作文500字以内.谢谢
答:
中国的
近现代史
,是指1840年以来的中国历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的
近代史
;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。主要内容包括:反对外国侵略的斗争;对国家出路的早期探索;辛亥革命与君主专制制度的终结;开天辟地的大事变;中国革命的新道路;中华民族的...
怎样了解初中
历史
教学中的重难点
答:
如中国古代史上的政治制度、民族融合等问题,
近现代史
上近代化的进程等问题。这些问题讲好了,可以循序渐进地完成教学任务,讲不好则成为生硬的说教。因此这类内容在教材处理和教学方法
选择
上都是难点。备课时,教师要根据教材特点及学生情况,对可能出现的教学难点做出判断,并采取有效措施。教师要在了解学生的基础上,做出...
怎样回答
历史
特点特征和
意义
答:
2. 接着,分析历史事件或现象对当时社会、政治、经济、文化等方面的影响,阐述其
历史意义
。3. 最后,结合当代社会的情况,探讨历史事件或现象对
现代
社会的启示和借鉴,展示其历史价值。例如,回答\"文艺复兴\"的历史特点特征和意义,可以按照以下方式进行:1. 文艺复兴是欧洲15至16世纪的一场文化运动,...
当代,
现代
是如何定义的?现在是属当代还是现代?
答:
谢冕先生主持的“百年文学总系”,挑选十几个年份进行分写作,第一本书就是1898年,谢冕先生亲自写的。1898年北京大学的前身京师大学堂成立,从
现代
教育史上可以说是一个开端。 第五种是1840年,划分点是鸦片战争。理由是在古代与现代之间不存在独立
意义
的“
近代
”。这实际是把近代文学合并到现代文学。近代文学是历来...
外国学者对中国
历史的
研究
答:
但国外中国史研究林林总总,洋洋大观,几十年来(特别是近20年)对其译介虽多,终也只能是“取一瓢饮”,因此这种译介的态度和
选择
标准本身小而言之实际又是学术变迁的反映,大而言之甚至可说是时代、社会变化的一种折射,成为值得研究的对象。本文不拟对50年来海外中国
近代史
研究著作译介的丰硕成果作全面研究述论,更...
实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴有何
历史意义
??
答:
根据党的十五大和十六大绘制的发展蓝图,到本世纪中叶新中国建立一百周年时,基本实现
现代
化,实现中华民族的伟大复兴(以下简称“复兴”)。因此,“复兴”成为我们党在新形势下的一个极具感召力的奋斗目标。“复兴”是一个不断丰富和发展的概念。它并不是回归中国昔日辉煌,而是中华民族在新的时代背景和
历史
条件下发展起...
谈谈西方
现代
大学制度对我国高教改革有哪些借鉴
意义
答:
这也是
现代
大学管理民主化的具体体现。随着我国高校管理制度的改革与深入,教授在高校管理尤其是在学术事务的管理中将拥有更大的决策权力,这是现代大学管理的发展趋势,同时也是我国高校管理向民主化方向发展的趋势之一。现代大学在管理方面的另一个变化,就是在对学生具体事务的管理上,给予学生自己很大的自主管理的权力。
长征的伟大
意义
答:
中国工农红军长征的胜利,是人类
历史
上的奇迹。在两年中,红军长征转辗十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,保存和锻炼了革命的基干力量,将中国革命的大本营转移到了西北,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。从1934年开始到1936年结束的长征,他们突破几十万敌军的包围封锁,唱响战略转移的凯歌,是人类
近现代
战...
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