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这句话是作者对大自然
两水夹明镜下
一句
答:
2、这两座桥倒映在水中,从高楼上远远望去,溪水、夕阳和桥影相互映照,形成了绚烂多彩的景象。
这句
诗充满了诗意和美感,表现了
作者对自然
美景的热爱和敬畏之情。同时,也展现了作者丰富的想象力和活泼空灵的笔致。3、这句诗让人们感受到自然的美好和神奇,让人们更加热爱
大自然
,更加珍惜自然环境。“...
四年级下册语文教案
答:
(2)感悟
作者
表达“绿”的精妙。 引导学生把“无瑕的翡翠”与“碧绿的草坪、“绿色的玻璃”加以比较,体会作者描写的形象性和对漓江水的喜爱之情。(3)读了
这句话
,你对漓扛的水有怎样的印象?请概括地说。(板书:静清、绿) 1.中体会作者具体形象描写景物特点的方法。(1)出示文字:漓江的水真静啊! 漓江的水...
冯骥才的《守岁》阅读答案
答:
18、(1)
这句话
包含了
作者对
守岁等民俗渐行渐远的思考,作者认为有农耕文明愈来愈远离的客观原因,更有人类愈来愈不在乎
大自然
的主观原因。(2分)(2)表达了作者对人类愈来愈不在乎大自然导致民俗渐行渐远的遗憾之情。(2分)(第一句要解读内容,第二句解读情感)19、(1)叙写生动,丰富了...
请问《未出土时先有节,及凌云处尚虚心》的出处及
作者
答:
出自《咏竹》,
作者
是宋代的徐庭筠。原诗:不论台阁与山林,爱尔岂惟千亩阴。未出土时先有节,便凌云去也无心。葛陂始与龙俱化,嶰谷聊同凤一吟。月朗风清良夜永,可怜王子独知音。译文:不论是台阁还是山林,我只爱这千亩大的竹荫,竹子在没有破土而出的时候就已经有骨节,竹经雨洗显得秀丽而...
渔歌子古诗翻译及赏析
答:
末
两句
描写渔父捕鱼的情态。与富有诗情画意的
大自然
完全融合在一起,令人神往。作者虽只是概括地叙述了渔夫捕鱼的生活,但从词的言外之意中,读者不难发现
作者对
渔父悠闲自在的生活的向往。 这首词构思巧妙,意境优美,语言生动,格调清新,寄情于景,显现出一种出污泥而不染的清纯和淡泊,成为一首千古流传、脍炙人口的词...
“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”中“四时佳兴与人同”到底如何理解...
答:
这句
的意思是,如果你能够静下心来,静观万物,便是可以从中获得无限的乐趣,人们对于一年四季的那美妙风光,可以说兴趣那都是一致。在
这两句
中,诗人写得充满了哲理,这也正
是诗人对于
现实的思考。这首《秋日》表面是在写秋天,但是通篇都是自己对于人生的思考,也正是这一种思考,使得这首诗,有别...
繁星。
作者
说这时我忘记了一切,你是如何理解
这句话
的?
答:
“这时我忘记了一切”表达了作者在欣赏繁星时,全神贯注,完全沉浸在这份对自然之美和宇宙之神秘的敬畏和感动中。这种忘却一切的体验,可能源于
作者对自然
的热爱和对宁静的追求。此外,
这句话
也可能意味着作者在这个时刻,暂时忘记了日常生活的烦恼和压力,忘记了世俗的纷扰,将所有的注意力都集中在眼前的...
春 朱自清 教案
答:
五幅春景图的描绘是
这句话
的具体表现。这样的开头值得我们学习。 3.指名朗读课文第2小节。提问:这节写的什么?明确:是春回大地,万物苏生的总写。追问:是用哪些词语表现出来的呢?是用“睡醒”,“欣欣然张开了眼”来表现的。“一切”是指的万物,
对大自然
的总观。“睡醒”“张开了眼”是比喻,也是拟人。这个...
“落红不是无情物,化作春泥更护花”是什么意思?
答:
这两句
诗的意思是我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。己亥杂诗 (清)龚自珍 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物, 化作春泥更护花。译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥...
八年级语文教与学
大自然
的语言和奇妙的克隆答案
答:
4.对《
大自然
的语言》一文说法正确的两项是( )A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”
这句话
运用了作比较的说明方法。B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以...
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