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送东阳马生序一句一译及注释
送东阳马生序
原文及翻译是什么?
视频时间 07:33
送东阳马生序
的详解和课内阅读
答:
一词多义
1
、以: (1)连词:相当于“而”,译为而,来(计日以还;俯身倾耳以请;无从致书以观) (2)介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽) (3)因为(以中有足乐者) 2.之: (1)结构助词:的 (每假借于藏书之家) (2)代词 (走送之) ...
送东阳马生序
原文及翻译
答:
送东阳马生序
原文及翻译 我来答 82个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么? 穆子澈想我1997 2019-02-25 · TA获得超过44.2万个赞 知道小有建树答主 回答量:672 采纳率:100% 帮助的人:21.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每...
《
送东阳马生序
》中古今异义的有哪些?
答:
《
送东阳马生序
》,作者明代宋濂,选自《宋学士全集》。 写作背景 明洪武十一年,宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江到应天去朝见,同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人。 作者简介 宋濂,字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
宋濂写<<
送东阳马生序
>>的目的是什么?
答:
《
送东阳马生序
》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求学之理的结论,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,专心致志地学习。原文:余幼时即嗜学...
《
送东阳马生序
》原文译文赏析
答:
自从明代开国文臣宋濂于明洪武十一年(1378)写下《
送东阳马生序
》后,文中主人公马生闻名于海内外。世代学子以马生一精神,刻苦学习,勤奋上进。 600多年以来,浙江东阳马生真名叫什么,是哪村人,有什么事迹,是一直为大家所关心的历史之谜。笔者查阅目前所存的各种东阳茂陵马氏宗谱,多方面论证、核查,认为马生君则(马...
送东阳马生序
的翻译
答:
自从明代开国文臣宋濂于明洪武十一年(1378)写下《
送东阳马生序
》后,文中主人公马生闻名于海内外。世代学子以马生精神,刻苦学习,勤奋上进。 600多年以来,浙江东阳马生真名叫什么,是哪村人,有什么事迹,是一直为大家所关心的历史之谜。笔者查阅目前所存的各种东阳茂陵马氏宗谱,多方面论证、核查,认为马生君则(马君...
送东阳马生序
字词翻译
答:
送东阳马生序
字词翻译如下:1、余:我。嗜(shì)学:爱好读书。致:得到。假借:借。弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书。弗,不。之,指代抄书。走:跑,这里意为“赶快”。逾约:超过约定的期限。既:已经,到了。加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年。2...
送东阳马生序
这些句子求翻译
答:
一词多义
1
、以:(1)连词:相当于“而”,译为而,来(计日以还;俯身倾耳以请;无从致书以观)(2)介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)(3)因为(以中有足乐者)2.之:(1)结构助词:的 (每假借于藏书之家)(2)代词(走送之)(3)用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)(...
送东阳马生序
第二段翻译
答:
媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。出自:明 宋濂《
送东阳马生序
》...
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