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邹忌讽齐王纳谏翻译一字一译
古文物如何鉴赏
答:
这要求丰富的知识。历史,语言,美术,雕刻等等。一般人凭个人喜好。
部编小学文言文如何把握
答:
学习文言文的效率不高的原因在何处,笔者分析如下:
1
、学生离开了理解文言文的情境。 文言文确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口,通晓其意。学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。 例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个问题,“我孰与...
语文阅读和文言文怎样学好?
答:
学习文言文的效率不高的原因在何处,笔者分析如下:
1
、学生离开了理解文言文的情境。文言文确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口,通晓其意。学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个...
怎么培养鉴赏力,
答:
1
、学生离开了理解文言文的情境。文言文确实不像现代文那样,让学生一下读来流畅上口,通晓其意。学生难以接受
翻译
斟字酌句的烦琐,难以懂得文言拮倔聱牙的表达,难以体会古人情感真实丰富的抒发。例如《
邹忌讽齐王纳谏
》中,邹忌问妻、妾、客同样一个问题,“我孰与城北徐公美?”妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”,妾...
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