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金奎叔的话让我懂得的道理是
《牛和鹅》这篇课文告诉了我们
什么
?
答:
告诉我们:我们应该从事实出发,正确地看待问题。《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着
金奎叔的话
,从此对牛、对鹅都改变了态度。《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙...
他虽然把我们看他比他小可 我们实在比他强 望这句话给你启发是
什么
?
答:
原文简介:文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定
哲理
的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助
金奎叔的话
,告诉...
牛和鹅的第八段描写了我当时的
什么
的心情?
答:
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!可见当时“我”更加怕鹅。后来“我”记着
金奎叔的话
,从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。虽然是一件童年小事,但“我”从金奎叔的话中
明白
了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要...
牛和鹅的启示怎么写
答:
思路:看完牛和鹅,把感悟写下来,需要真情实感才动人。正文:读了牛和鹅,
我懂得
了,我们在生活中,不要像“鹅”那样,也不要欺负那些忠厚老实的“牛”。不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。
牛和鹅给你
什么
启发?
答:
要站在正确的角度看事物,看到自己的力量,不盲目恐惧,也不盲目欺负别人。《牛和鹅》课文按事情发展顺序写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着
金奎叔的话
,从此对牛、对鹅都改变了态度。
阅读短文《牛和鹅》?
答:
因为篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。原文节选:我记着
金奎叔的话
,以后一直不怕鹅了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便...
读了牛和鹅这篇课文受到
什么
启发
答:
我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小呀!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这种来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它扔到池里去。记着,下次可别再怕它们了。”我记着
金奎叔的话
,以后一直不怕鹅了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!
他虽然把我们看的比他小可我们实在比他强啊这句
话什么
意思?_百度...
答:
原文简介:文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定
哲理
的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助
金奎叔的话
,告诉...
四年级上册语文《牛和鹅》教学反思
答:
金奎叔先用自己的行为证实了他的看法是正确的,让我有了真切的体验,然后用简单而富有
道理
的话语,点亮了我的思维。让我从鹅的事件上
明白
了更多,同时也作出了不再欺负牛的举措。因此大家一致认为的观点和
金奎叔的话
,是我站错角度和重新认准角度的一个关键。 所以,我在教学中将课文的重点放在“我怕鹅,被鹅欺;...
“鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是
金奎叔的
力气是那么大,他轻轻地把鹅提了...
答:
文章简介 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定
哲理
的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助
金奎叔的话
,告诉...
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