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钢结构课程设计教程
钢结构设计
需要学习哪些东西啊?
答:
基础学科:材料力学,结构力学,弹性力学(选),建筑材料(钢材)过渡学科:钢结构设计原理 重点学科:钢结构设计,
钢结构课程设计
,新型钢结构设计,钢-混凝土混合
结构设计
等
钢结构课程设计
的内容简介
答:
钢结构课程设计
是钢结构设计原理和钢结构
设计课程
后一个重要的综合性实践教学环节,也是培养学生钢结构设计能力的基础性教学环节。本书按GB 50017-2003《钢结构设计规范》等现行国家标准编写,主要内容包括:钢屋架课程设计;起重机梁课程设计;工作平台课程设计;门式刚架课程设计;钢-混凝土组合梁课程设计。
钢结构课程设计
屋面坡度为1:9 计算跨中高度时为小数,如何取值
答:
你所想了解的“
钢结构课程设计
,屋面坡度为1:9 ,计算跨中高度时为小数,如何取值”这个问题,我只能用举个例子的办法说说。1、假如该项目是钢结构屋架的厂房,跨度为18米坡度1:9的两面坡屋面,则从屋脊分水线到边柱的距离为9米,按1:9的屋面坡度计算,跨中高度正好为1米。假如该钢屋架支座处...
钢结构课程设计
论文
答:
钢结构课程设计
在钢结构课程教学完成几周后才进行,有的甚至到学期末,内容讲授与设计实践严重脱节。学生在一周或两周课程设计中,往往只能完成一种普通钢屋架的设计,内容较为单一,还会出现较多弊端。如钢屋架设计,因为钢屋架可以看成厂房设计当中的一个构件,学生在设计过程中缺少整体
结构设计
的概念,钢屋架的设计的实际...
钢结构课程设计
是先用pkpm画图还是先写计算书
答:
应该先计算,通过软件计算满足规范要求了,再画图,最后做计算书希望能够帮到你--AST
结构设计
用户
钢结构课程设计
答:
不知道你要的是不是这个。http://jl.zhulong.com/tech/profimgfour_JL333030_8_4_4_21.htm 这里一堆一堆的,你可以借鉴一下。
这几个
钢结构
的
课程设计
,哪个相对简单些?
答:
一般来说,传力途径越明确的
结构
,就越简单.具体到楼主所说的几种,第三种比前两种要稍复杂些;前两种在实际应用上更加广泛.一句话,三角形屋架稍稍容易些.(差别都不是很大)
关于
钢结构课程设计
焊缝长度的问题
答:
您好,对于角钢这种不对称的型材一般使用时都会受到偏心的影响,且角钢的受力方向大都与其主轴有一定夹角。这就造成肢尖肢背所分配的内力有所不同。焊缝长度L=Kx N/(0.7hf0.85ft) 其中Kx就是角钢单边连接的内力分配系数。详见《
钢结构
节点
设计
手册》表3-6 希望对你有帮助 ...
混凝土
结构设计
的步骤
答:
2.8钢筋混凝土屋架
设计
与构造 2.8.1钢筋混凝土屋架设计要点 2.8.2节点构造 2.8.3屋架翻身扶直与吊装的验算 2.9排架设计中的常见问题及分析 2.9.1纵向柱距不等的排架内力分析 2.9.2吊车梁反力差引起的纵向力矩My 2.10轻型
钢结构
屋盖单层厂房设计 2.10.1轻型钢结构屋架的形式 2.10.2轻型...
钢结构课程设计
可变荷载中的雪荷载有用吗
答:
屋面活荷载是要组合的;荷载规范4.3.1中强条,屋面均布活荷载,不应与雪荷载同时组合。4.4.3 积灰荷载应与雪荷载或不上人的屋面均布活荷载两者中的较大者同时考虑。
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