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长方形对折求角度性质
怎样把一个
长方形
折成一个75度的角呢?
答:
沿长度的横向
对折
沿宽度的横向对折 交点我们认为是角定点,此时
角度
是90。对角折 45 把一个对角的再卷起来,按照中间折下去,此时将角度一分三 每个是15度 45+15+15 就是75
怎么用
长方形
纸折出75度,150度的角,要有图哦
答:
将正
方形对折
【边对边】折成的1/2正方形(即
长方形
)各点为ABCD,AB为长边。以A点为中心,将AB边向CD边折,使B点落在CD边上,此时∠BEC=30度 根据是直角三角形中,如果一直角边等于斜边的一半,那么这条这叫边所队的角为30度) 所以再把30度角的临补角对折,所以一个角即为75度(180-30...
将一个
长方形
纸片
对折
两次,然后剪下一格角打开,如果要剪出一个正方形...
答:
45度 换种
角度
来思考这个问题 不妨先剪后
折叠
剪好正
方形
后,要折叠成相同的四份 只有两种方法:一是沿着两个对角线折,二是沿相邻边的中线折 第一种得到的图形是三角形,第二种是正方形 所以只能是沿正方形的对角线折叠,题目中的剪口线就是正方形的边 折痕是正方形的对角线 因此夹角45度 ...
长方形对折
后有几个直角
答:
3、对折的应用和意义
对折长方形
的过程可以更好地理解几何形状和
角度
的概念。通过对折,可以直观地看到直角在形状中的分布和变化,深入了解几何图形的
性质
和特点。同时,对折的过程也可以被应用到实际生活中,例如在制作纸张模型、
折叠
贺卡等活动中,都需要对折来达到预期的效果。长方形的特点 1、对称性 长...
小学数学
答:
我来解答:先分析
角度
,分成3等分,就是角度是30度。先将正方形依据逆时针方向,分成ABCD四个角,以A角为例。先将边AD和BC
折叠
起来,中间形成一条折痕叫EF(AB边上的那点定义为E)。此时,
长方形
变成两半合在一起。将角AEF,即新产生的中间角。
对折
,就在EF边上,得到了AB边的一半长。并且角A...
一个
长方形对折
重叠后组成的
角度
为85度问重叠部分的角度为多少?
答:
(180°-85°)÷2=47.5° 答:重叠部分的
角度
是47.5°
用一张
长方形
纸可以折出45°的角.___.(判断对错)
答:
因为
长方形
有4个直角,所以把任意一个直角
对折
得出的
角度
都是:90°÷2=45°.所以题干说法正确.故答案为:√.
拿一张
长方形
纸,先上下
对折
,再()对折可以得到直角
答:
直角的定义:当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角,而且称这一条直线垂直于另一条直线。当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时,这些角的每一个被叫做直角,而且称这一条直线垂直于另一条直线。
角度
比直角小的称为锐角,比直角大而比平角小的称...
长方形
的纸片ABCD
对折
一次,折痕EF与求证全等
答:
很简单啊,利用边角边定理即可:AE=BF DE=CF(因为是
对折
)角AED=角BFC(竖直立在桌面上,所以上下
角度
是相同的)所以:⊿ADE≌⊿BCF 要利用空间直线间的关系?是不是这样啊:AE与FB共面,且平行相等 ED与FC共面,且平行相等 因为是竖直立在桌面上的,所以ADEBFC相当于是一个直三棱柱,直三棱柱的...
一张纸
对折
后折痕旁的两角为什么相等
答:
因为
折叠
之后两个部分是重合的,既然能重合,那那两个角当然相等了.
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