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阅经典传承文化瑰宝仿写
阅经典传承文化瑰宝
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阅经典传承文化瑰宝
;下联:研国学弘扬华夏精华。
阅经典传承文化瑰宝
的下联是什么?
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阅经典传承文化瑰宝
的下联是:研国学弘扬华夏精华。上联:阅经典传承文化瑰宝。下联:研国学弘扬华夏精华。分析:对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和...
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阅经典传承文化瑰宝
的下联是什么呢?
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阅经典传承文化瑰宝
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阅经典传承文化瑰宝
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答:
上联:
阅经典传承文化瑰宝
;下联:研国学弘扬华夏精华。谈读书读书可以成就梦想。像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点。明初的文学家宋濂,幼时十分好学。从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生的确如他所说“自少至老,未曾一日去书卷...
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;下联:研国学弘扬华夏精华。谈读书读书可以成就梦想。像高尔基的“书是人类进步的阶梯”就很好的阐述了这一点。明初的文学家宋濂,幼时十分好学。从“每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还”到“从乡之先达持经叩问”,宋濂的一生的确如他所说“自少至老,未曾一日去书卷...
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经典
成就人生路下联是啥
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学习滋润心中田。阅读
经典传承文化瑰宝
下联是研国学弘扬华夏精华。谈读书读书可以成就梦想。像高尔基的书是人类进步的阶梯就很好的阐述了这一点。
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下联是研国学弘扬华夏精华。谈读书读书可以成就梦想。像高尔基的书是人类进步的阶梯就很好的阐述了这一点。明初的文学家宋濂,幼时十分好学。从每假借于藏书之家,手自笔录,记日以还到从乡之先达持经叩问,宋濂的一生的确如他所说自少至老,未曾一日去书卷。阅读的含义 阅读的含义...
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