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阿长与山海经读书感受
读《朝花夕拾》
有感
答:
在《
阿长与山海经
》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。书中的几个鲜明而又真实的人物形象在我心中深深地被勾勒出来了。 《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事那般温情脉脉,书中的十则故事中,给我印象最深的是《藤野先生》这一篇。 《藤野先生》中藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争...
关于《
阿长与山海经
》的问题、?
答:
我只能答你第2个问题:因为长妈妈听起来有一点地位高过作者(少爷),所以身为佣人的她,作者只能叫她
阿长
了,并且阿长这个名字有带点亲切感.
请结合朝花夕拾中一件鲁迅的教育观念
答:
但是他刻板的教育方式让人感到的非常死板,所以鲁迅对于这个老师带有尊敬且非常具有对封建社会的批判。第三:鲁迅是特别提倡
读书
的人,但他更加提倡全出于自愿而不勉强的读书,强扭的瓜不甜,所以不勉强的读书才是最重要的经典文段《
阿长与山海经
》,其中包含了对儿童读书的喜爱和对阿长的尊敬,一开始,...
八年级上册语文
阿长与山海经
原文
答:
《阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事 散文 。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景。下面给大家分享一些关于 八年级 上册语文
阿长与山海经
原文,希望对大家有所帮助。 阿长与〈山海经〉 长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多...
《
阿长与山海经
》优秀说课稿
答:
《
阿长与山海经
》优秀说课稿2 一、说教材 《阿长与〈山海经〉》一文是人教版八年级上册第二单元的第一篇课文,本单元都是以“爱”为主题的叙事性作品阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》,这是一篇回忆性叙事散文所追忆的阿长不是一个文化人,而是一个粗人,在文中,作者似乎用较多篇幅批判了阿长的愚昧迷信,但在这些材...
朝花夕拾
读书
笔记 要有好词好句
和感受
答:
《
阿长与山海经
》中的长妈妈是给我留下了深刻印象的一个人物。长妈妈是鲁迅的保姆。长,并不是她的姓氏,只是鲁迅家人改不了对以前保姆的称呼。这个到现在人们仍不知她叫什么的人,就是我在读《朝花夕拾》中,印象最深刻的人。若要问为什么。我自己都不知道。长妈妈身上的气质,我想是无人能比的。并不是说抬头...
阿长与山海经读书
批注
答:
1、谋死:谋杀。2、隐鼠:在地上走动,只有拇指那么大,不是很畏惧人的小老鼠。3、切切察察:现在多写作“嘁嘁喳喳”,形容细碎的说话声音。4、絮说:絮絮叨叨地说。5、顺顺流流:即“顺顺溜溜”,顺当。6、元旦:这里指农历正月初一。7、辟头:开头。8、长毛:太平天国的军队恢复留发的传统,用以...
写一篇《朝花夕拾》的读后感
答:
呵呵,这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《
阿长与山海经
》的结尾,鲁迅表达了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的...
阿长与山海经
的续写作文200字
答:
2. 啊长与《
山海经
》续写300字作文 原来是《三字经》,我这就给您去取。”说完,从书柜里抽出了一本《三字经》,递给了
阿长
,阿长前后的翻了翻,说:“我要一本带画的!”老板笑了笑:“您真会说笑,这《三字经》哪有带画儿的呀!”阿长辩护说:“怎么没画,我家迅哥儿说上面画着人面的兽,九头的蛇,三角的鸟...
朝花夕拾读后感800字作文十篇
答:
而《
阿长与山海经
》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。 一切
感受
都...
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