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隹是什么偏旁怎么读
二年级课文《晏子劝齐王》教学设计
答:
教学目标: 1、指导学生认识“滴、枯、灌、溉”四个生字;会写“劝、饿、枯、神、稼、谁”六个生字;会写“饿肚子、枯死、庄稼”三个词语。 2、指导学生分角色朗读课文。 3、理解课文内容,感悟晏子的聪明才智。 4、练习写出句子中的反义词。 教学重点: 1、认读生字,会写“我会...
刻舟求剑的教案
答:
( 3)有人催他做
什么
?( 4)那个人神态
怎样
?还说了什么?3、学生用自己的话试讲故事。4、布置学生回家后把这个故事讲给爸爸、妈妈听。(二)分析识记字形,指导书写练习 1、学生自学生字,分析字形。2、交流识记字形的方法。( 1)“宝、剑、靠”三个生字都是由熟字加上
偏旁
或两个熟字组成的...
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