22问答网
所有问题
当前搜索:
雪地里的小画家导入语怎么说
雪地里的小画家
优秀教案设计雪地里的小画家的课堂教案设计
答:
雪地里的小画家
优秀教案设计,《雪地里的小画家》的课堂教案设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 本篇韵文《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)第一册课文第17课。这篇诗歌很有儿童情趣,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。儿童读起来朗朗上口,感受大...
雪地里的小画家
教学目标
答:
师:小鸭还悄悄地告诉我,它们可不是普通的小动物,它们是
雪地里的小画家
,这到底是怎么回事呢?今天就让我们一起学习第12课。师:同学们,这些生字宝宝摘掉拼音帽子,你们还能认识它们吗?我相信,大家肯定有很多记住这些生字的好办法。那么,就请你把自己的好办法说给你的小组同学听吧!看谁记的字最...
《
雪地里的小画家
》集体备课教案
答:
下面是我整理的《
雪地里的小画家
》集体备课教案,欢迎大家阅读! 一、 教材内容分析 《雪地里的小画家》是实验教科书(北师大)语文一年级上册第十单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一首富有儿童情趣的诗歌。(下雪了,下雪了,雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,下马画月牙。不用颜料不...
雪地里的小画家
教学案例
怎么
写
答:
《
雪地里的小画家
》教学案例 《新课标》中明确指出:“要重视对学生多角度、有创意的朗读与评价,要珍视学生独特的感受、体验和理解。”学生是学习的主体,他们的独特体验是一种珍贵的教育资源。可是,在我们的课堂中,许多教师在学生朗读后,往往以“读得好!”“真不错!”一概而论。学生听起来茫然...
请问幼儿园语言
雪地里的小画家
故事脚本
怎么
写
答:
课件出现北风吹来,树叶卷走,枫树爷爷皱了眉头),天越来越冷,你们看,天空里下起了什么(雪绒花音乐起,课件展现下雪场景,同时伴有风雪声)。 (评析:以景激趣,引发幼儿的好奇心和求知欲) 2、学习诗歌 a、观察:下雪了,下雪了,
雪地里
来了一群小动物(雪绒花音乐停,踏雪声起)...
小学一年级语文上册
雪地里的小画家
课件
答:
(教师指黑板)小画家们画的大大小小的脚印各不相同,老师仿佛看到了你们在雪地上快乐地踩脚印的情景。我们一起看着黑板拍着手来说一说谁画什么?5、唱“雪” 一年级语文《
雪地里的小画家
》教学设计 小画家的画画得这么棒,课文读得又好,不知道歌唱得
怎么样
?谁能唱和雪有关的歌?(学生唱)7、...
《
雪地里的小画家
》教案及部分实录
答:
师:(点击课件:小鸡出现)看,最先来到
雪地里的
是哪个
小画家
?生:小鸡。师:出示:雪地里来了一()小画家。师:括号里应该填哪个量词?(个)师:(点击课件:小动物们都出现)快看,小马、小鸭、小狗他们都来了,现在这句话又该
怎么说
?生:雪地里来了一群小画家。师:你能说说多少个才可以...
《
雪地里的小画家
》第一课时教学设计
答:
2、听到我们这么热烈的欢呼声,一群不怕冷的小动物们也很高兴地跑来了!他们就是--
雪地里的小画家
3、小画家,这么小就是画家了,多么了不起啊!一起来称赞他们!(读题)(二)、初读感知 那么,这群小画家是谁呢?自己到课文中去跟他们熟悉熟悉吧!打开书本123页,读准生字,读通课文。1、有几个生字...
部编版一年级上册语文《12、
雪地里的小画家
》教学课件
答:
人教版一年级语文上册新课
导入
雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地,多像一张洁白的画布啊!一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画,让我们一起来认识这些
雪地里的小画家
吧!12雪地里的小画家部编本·一年级上册语文学习目标1.识字—...
《
雪地里的小画家
》教学设计及教学反思
答:
下面是我整理的《
雪地里的小画家
》教学设计及教学反思,欢迎大家阅读! 教案背景: 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本这间对话的过程。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让每一个学生都喜欢读书,主动地读书,进而视读书为一种乐趣...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
雪地里的小画家 设计意图
雪地里的小画家课件配教案
雪地里的小画家公开课教案
雪地里的小画家态势语