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雪地里的小画家课文
想知道山羊画什么脚印?
答:
山羊画树叶。原文:下雪啦,下雪啦!
雪地里
来了一群
小画家
。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
课文
教学目的:1、可启发学生回忆,下大雪的时候,看到地上一片洁白,你们的心情怎样,会到雪地上做什么?由此想象“...
小马脚印像什么?
答:
小马脚印像月牙,还像发卡。出自《
雪地里的小画家
》。运用了比喻的修辞手法。比喻的名称最早见于《诗经.大雅.抑》其中有“取譬不远,昊天不忒”的诗句。春秋战国,诸子百家开始对比喻进行研究。到梁代,刘勰的《文心雕龙》有专篇对比喻进行全面、精辟的论述。到了明、清,出现了明代徐元太的《喻林》...
2005年的小学一年级语文书每一篇的
课文
名字
答:
15
雪地里的小画家
16 小猫种鱼 17 小山羊 18 小公鸡和小鸭子 复习九 小兔运南瓜(口语交际)生字表 笔画名称表 常用偏旁表 九年义务教育六年制小学教科书 语文 第二册 识字学词学句(一 )识字学词学句(一)识字学词学句(一)识字学词学句(一)识字学词学句(一)复习一 1
课文
草 2 ...
小学一年级语文上册背诵
课文
精选
答:
一个大,一个小, 一只黄牛一只猫。一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。《日月明》日月明,田力男。小大尘,小土尖。二人从,三人众。双木林,三木森。一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。《升国旗》五星红旗...
仿照
课文
的句子,通过一连串的动作描写表现人物的内心
答:
毽子就像被磁铁吸住了似的,又让她给控制住了。 u 我为了躲避横飞的雪球,笑着平卧在雪里,又打了个滚儿,身上就披了一件"雪衣"。 u 一群群孩子,在
雪地
做雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来。 u 一个个白球儿连成一条弧线,交错相连,像一颗颗闪光的球。
如何提高农村小学学生朗读水平
答:
”所以充分发挥课堂朗读能促进学生在读中理解
课文
内容,开拓学生的思维能力, 增强学生对语言文字的感情,激发学生朗读课文的强烈欲望。充分利用朗读这一教学手段培养学生读、写、听、谈能力是我们教学中一个重要目标。 从教两年多来,我发现农村
的小
学生,朗读的最大一个缺点就是爱“唱读”。对于他们来说...
如何避免唱读现象
答:
培养小学生的朗读能力是小学语文教学中的重要内容,也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读
课文
有助于学生能够正确地理解、表达课文中的思想感情,也有助于发展思维,丰富想象,激发情感,增强理解力和记忆力。 农村
的小
学生,朗读的最大一个缺点就是爱唱读。对于他们来说,似乎一字一顿,拖声呀气...
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