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青年教师专业化成长的有效途径
青蓝工程老
教师
是师傅还是师父
答:
师父。师父是对传道授业者的敬称,泛指从事教学工作的老师,青蓝工程就是青年教师拜师,老教师收徒,其老教师应该是师父。青蓝工程是促进
青年教师成长的有效途径
,要达到好的效果,无论师父还是徒弟都必须努力做好自己该做的事。
论
教师专业
发展的内容与
途径
答:
教师的自我发展提倡自我发展终身化,要求教师对教学不断反思,不断更新知识,积极寻求同事的帮助,以教师和学习者的双重身份不断发展自己,且教师本身应该成为学生终身学习的榜样。教师自主发展在外国受到高度重视,这对我国
教师的
专业发展也在起到一定的借鉴作用。 教师的自主学习是实现
教师专业
发展的主要
途径
,而教师学习的...
新
教师
如何
成长
答:
2:掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力 3、积极应对新课程,努力尝试,让自己的课堂成为孩子们的乐园。4、树立自我反思、在“做中学”的实践观念
途径
(包括方法):用自己的空余时间进行专业创作,加强自己的专业技能。争取在各类新
青年教师的专业
知识技能比赛中获得好成绩。还要加强对学生作品...
如何促进
教师专业成长
,提升教师素质和能力
答:
一、以课堂教学为基点 促进教师专业成长 这些年来我校以课堂教学为基点,注重以校为本的研究,注重新课程理念与教师教学实际相结合,注重课堂教学中教师角色的转变和学生学习方式的转变,注重促进
教师专业化成长
,注重提升学生综合素质,努力探索新课程背景下课堂教学的实效性,
有效
地提高了教育教学质量。 1...
如何加快
青年教师的成长
呢?
答:
一、建制度、强管理,创造
青年教师成长的
良好环境俗话说,没有规矩不成方圆。我认为在青年教师成长的系列活动中,也必须要建立一套完整的管理制度,用制度去指导和监督青年教师的成长;用制度去衡量青年教师成长的速度和效果;用制度去评价主管部门和相关责任人的工作质量。鉴于此,必须要建立两个最基本的...
李洁:浅谈如何自我提高,实现
教师专业
发展
答:
浅谈如何自我提高,实现
教师专业
发展李洁寒假里,我学习了著名教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》,作为一个年轻教师,我特别对该书的主题七——实现教师专业发展印象深刻。冯恩洪先生以他的亲身经历为我们
青年教师的
专业发展指明了方向。那么我们如何自我提高,像冯先生那样快速的实现专业发展上的突破...
幼儿园
教师专业成长途径
答:
教师成长
与发展的基本
途径
主要有两种:第一,通过师范教育培养新教师,为
教师的成长
提供最基本的知识和技能训练;第二,通过实践训练提高在职教师的素质,为新手型教师向专家型教师的转变提供所必需的知识和经验 业素质的主要组成部分,这三方面的发展水平决定了
教师专业
发展水平的高低。只有通过教师专业知识、...
青年教师
怎么快速提升自己的授课能力?
答:
一、多听优秀
教师
的课。听课是一个年轻教师快速
成长的有效途径
,在上课之余,积极聆听其他有经验的老教师的课,从中受到启发。每一次听课,对照优秀
老师
的教学过程反思自己的讲课方法,择其善者而从之。二、广泛阅读教学资料。学习新的教学思想和理念,借鉴新颖多样的教学方法,不断完善自己的课堂。在这些...
什么是
教师专业
发展?教师专业发展的主要内容和基本
途径
有哪些...
答:
这种通过教师对自己教学行为的反思提升自己教学
专业化
水平的方法在美国教师教育实践中产生了很大影响,并很快在加拿大、英国、澳大利亚等国兴起,进而波及全球。(二)反思性教学的意义反思性教学的意义从总体上讲,就是有利于
教师的成长
,有利于教师素质的提高,有利于
教师专业的
发展。具体体现在以下几方面:l...
教师成长
与发展有哪些基本
途径
?
答:
第一要肯于学习。第二要勤于反思。一个成功的
教师
必然是一个善于反思的人。 第三要善于研究。首先要研究教材。作为教师,应把握教材的脉络,提纲举领;应掌握教学内容的体系,烂熟于心。 最后要拥有一颗平常心。
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