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青春期异性间的正确交往
男女
之间交往
可以分几个阶段?
答:
男女
之间交往
可以分为以下几个阶段:第一阶段:相识。相识,是一切的缘起。两个人相识,可能一见钟情,可能互有好感,第一印象对以后
的交往
进程还是起很大作用的。第二阶段:相知。相知,是确定相爱的基础。两个人互相吸引后,对彼此的了解加深。三观是不是合,习惯是不是相同,兴趣爱好是不是相似。当...
青春期
性心理发育分为哪些阶段
答:
其具体表现有各自对自身发育巨变一时难以承受,有男生起初的自卑心理,有女生的戒备心理,还有某些个体发育早晚及生理缺陷等等现象造成的
异性间
人际交往的障碍。异性疏远是个暂时现象,也是
正常
现象。随着
青春期
对自身和异性生理心理的理解和适应,他(她)们
之间的交往
障碍会逐渐消除。(二)异性接近期。初中二年级以后,男女...
如何引导
青春期的
女儿
正确的交往
答:
然而,尽管我们充满了担忧,但我们对孩子的未来充满了期待。我们期待他们能够在外面学到知识,成长为一个有知识、有能力的人。我们期待他们能够在外面学会独立,成长为一个有责任感、有爱心的人。我们期待他们能够在外面学会与人
相处
,成长为一个有人格魅力的人。为了实现这些期待,我们需要教育孩子如何在...
该让孩子和
异性
保持距离吗?
答:
青少年时期
青春期
的孩子正是心理生理发展的年龄。对异性充满了好奇的年龄。保持与
异性之间的
距离尤为重要。作为家长和老师都有责任告诉孩子,异性之间的距离是必须要保持的。首先告诉孩子男女的不同,其次学会尊重异性,然后懂得跟异性保持安全的距离,这样才能
正确
地与
异性相处
。既是保护了自己也是保护了他人...
如何应对初三孩子的心理特点和行为
答:
为了既能
正确
引导孩子与异性交往,又避免早恋,有必要把孩子
青春期异性交往
发展特点作些说明。孩子青春期
的异性交往
发展可分为四个阶段:1.朦胧期女孩子从九岁到十一岁左右,男孩子从十岁到十二岁左右,是性意识的朦胧期。对性别差异比较敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞,往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性,...
男女生
之间
通过
正常交往
,建立纯真的
异性
友谊,可以:①丰富我们的生活②有...
答:
C 试题分析:在
青春期
,男女同学
之间的交往
,可以增进我们对
异性
的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。因而四个选项都是
正确
答案。点评:本题考查内容贴近学生生活实际,有利于引导学生...
小学生早恋怎么办?
答:
异性
朋友
间的
互相赞美是
正常
的,因为朋友间本来就是互相钦佩、互相喜欢的,我们应该把异性朋友的赞扬当成对自己的肯定,增加自己的信心。而有些人把异性的赞美当成对自己的爱,把异性朋友的帮助当成对自己的特殊意思,这是一种心理误区。
青春期
教育的方法 1.自学自省法。买一本或借一本适合青少年阅读的...
如何对待初中生的
交往
过密问题
答:
初中学生正处于
青春期
发育期,蓬勃的生命,使他们有着旺盛的精力,少年男女
之间
产生感情,也是情理之中的事情。但是人的精力是有限的,这样的事情势必要影响学生的学习,而且也会因此而产生严重的后果。一些青少年中发生的暴力及恶性事件,很多都和学生
的交往
过密有关系。如何对待学生的交往过密问题,是困扰...
青春期
生理发育的详细顺序。(男生、或是男女对照)
答:
3.指导 细致、耐心、个别地指导学生
正确
处理
异性间的
友谊,帮助学生划清友情与爱情的界限。懂得性道德和社会责任的关系,指导学生用理智克制自己,减少单独的
异性交往
,帮助他们回到班集体之中,按社会的期待、教育的要求,端正自己的行为。 4.宽容 发现犯有性失误或性偏差的学生,首先是关怀、教育,即使要处理,也必须从教...
如何给孩子进行性教育?
答:
在
青春期
,孩子出现性欲和性冲动,是生理发育和心理发展
的正常
现象。进入青春期的孩子, 会对性产生强烈的好奇心,和许多关于性的疑惑, 对性的有关信息极为敏感, 并以极大的兴趣想知道
异性
的一切情况。 这时候,家长要帮助学生把握
交往
分寸,要教育孩子把男女交往中两性关系建立在伦理道德上,讲究文明礼貌。 二、给孩子...
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