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音位学的音素与音位关系
音系学音位
组合
答:
这一理论的进步具有深远的实践意义,它不仅促进了语言调查方法的发展,为拼音文字的创制提供了原则,还深刻影响了语言教学的实施。在中国,20世纪30年代起,现代
音系学
理论和方法开始影响汉语方言以及各少数民族语言的调查研究。50年代,这一领域的工作迅速发展,除了深入的调查,还帮助一些没有文字的民族创造...
音位
的综述...
答:
人类能发出的音是多种多样的,也可以说是无限的,但某种语言或方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里,这些能区分意义
的音素
互相对立,互相区别,而又互相联系,互相制约,构成某种语言或方言的语音系统,简称
音系
。普通话能区别意义的音素有元音音素10个,辅音音素22个,构成普通话的...
音位
变体的介绍
答:
处在互补
关系
中的相似
音素
如果被归并为一个
音位
,则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一个音位在不同位置的代表,是同一个音位的不同变异形式,所以把它们叫做音位变体。
音位学的音位
概念
答:
这不但大大推动语音理论的发展,而且有很重要的实践意义。自从现代音系学形成以后,语言的调查方法、拼音文字的创制原则以及语言教学的实践等方面都有了很大的发展。中国在现代
音系学的
理论和方法影响下,从20世纪30年代起就开始了汉语方言和各少数民族语言的调查研究工作。50年代,这方面工作得到迅速发展,除...
音位
的系统性表现在哪些方面?
答:
pin] 和“拼”pīn[p‘in]里的[p]和[p‘];在相同的语音环境[-i]中出现能产生不同意义,是两个不同的
音位
;英语pin[p‘in](针)和spin[spin](纺织)里也存在[p‘]和[p]的分别,但[p‘]出现在音节开头,[p]出现在[s]之后,出现的语音环境不同,是同一个音位/p/的不同变体。
音系学音位
变体
答:
音系学的
研究对象是语音系统的规律性,尽管不同的学派对
音位
的定义和分析方法有所差异,但其核心目标是一致的。各种学派通过各自的视角来探讨音位的特性,尽管方法各异,但得出的结果在本质上往往大同小异。其中,对立原则是归纳音位时常用的一种理论工具。在一种语言中,如果两个
音素
之间存在对立
关系
,...
前a央a后a为什么不可以归位一个
音位
答:
便归为不同音位。
音素
(phone),是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位,依据音节里的发音动作来分析,一个动作构成一个音素。音素可分为元音与辅音两大类。音位(phoneme),是人类某一种语言中能够区别意义的最小语音单位,是
音位学
分析的基础概念。每种语言都有一套自己的音位系统。
特鲁别茨柯依主要著作《
音位学
原理》
答:
他明确了语音区别性的功能,并精确定义了音位;他界定了
音位学的
研究领域,区分了语音
与音位
,以及文体音位学和普通音位学;他通过分析音位的组合和聚合
关系
,揭示了音位间的相互依赖;他发展了一套系统的方法论,如音位的识别
和音位
组合的研究方法,对现代音位学理论的建立起到了关键作用。
t
和
th
的音素关系
是什么墨西哥语
答:
音位是人类某一种语言中能够区别意义的最小语音单位,是
音位学
分析的基础概念。音位变体是一个音位的多个实际变体。是语音
学的
术语。例如英语中,/t/ 可以用来表示“top”中送气的 [tʰ] 或者“stop”中不送气的 [t],这样 [tʰ] 和 [t] 在英语中就是同位音,它们属于同一个音位 ...
“到达”一词有几个
音素
?几个
音位
?
答:
国际音标(由国际语音学会制定,用来统一标示各国语音的字母。也称为“国际语音学字母”“万国语音学字母”)的音标符号与全人类语言
的音素
一一对应。音位(phoneme),是人类某一种语言中能够区别意义的最小语音单位,是
音位学
分析的基础概念。每种语言都有一套自己的音位系统。
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