22问答网
所有问题
当前搜索:
音叉上的字母代表的是音调吗
...所示四个实验回答相关问题.(1)甲图是为了探究
音调
与声源振动___百度...
答:
(1)图甲探究钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关,钢尺伸出桌面越长,振动越慢,发出声音
的音调
越低,声音听起来越低沉;(2)用大小不同的力敲打鼓面,泡沫跳动高度不同,即说明鼓面振幅不同,响度不同.因此图乙研究响度跟振幅的关系,该探究方法为“放大法”,图丁也是应用同种方法根据小球的...
录音分析怎么做提升能力
答:
声音的特性可由三个要素来描述,即响度、
音调
和音色。响度:人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。响度和声波振动的幅度有关。一般说来,声波振动幅度越大则响度也越大。当我们用较大的力量敲鼓时,鼓膜振动的幅度大,发出的声音响;轻轻敲鼓时,鼓膜振动的幅度小,发出的声音弱。
音叉
振动时发出的声波为...
下列两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的...
答:
发出的是乐音,
音叉的
振动是规则的,声音的波形也是规则的,因此a图符合;泡沫塑料在玻璃上划过发出的声音尖锐刺耳,发出的是噪音,其振动也是不规则杂乱无章的,因此b图符合.(4)把门窗关
上
是在传播过程中减弱噪声.故答案为:
音调
与频率;其他条件一定,物体振动频率越大,声音的音调越高;响度与振幅...
给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、
音叉
、一个乒乓球(系着细线)、橡皮...
答:
小锤探究声音是怎样产生用小锤敲击
音叉音叉
发声鼓、小锤、纸探究声音的响度与声源的振幅有关将纸撕成纸屑撒在鼓面上,用大小不同的力敲鼓鼓发声,纸屑跳动的幅度不同木梳、纸探究声音
的音调
与振动的频率有关将纸片以不同的速度划过木梳木梳发出声音的音调不同 ...
跪求 初二物理知识点
答:
五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,
表示
物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色:不同的物体
的音调
、...
小丽等同学在探究声音是怎样产生的
答:
小丽等同学在《探究声是怎样产生的》装置(如图所示)中,将系在细线
上的
乒乓球靠近
音叉
。(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到 。通过实验现象得出的结论是 。(2)乒乓球在实验中起到什么作用?这种思维方法叫做 (选填“等效法”“控制变量法”“转换法...
用大小不同的力敲击同一进水管接水管发出的声音响度
音调
音色
答:
当用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉,
音叉的
振幅会不同,所以所发出的声音的响度也会不同;故选A.
初二物理上册第一章习题
答:
10.国际标准
音调
的频率是440Hz,它的物理意义是 。11.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同,原因是 ;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同,原因是;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同,原因是 。12. 的声音为0dB,一般情况下,人的脉搏随着噪声强度的增加而 ....
初二物理关于声音是由物体振动产生的实验
答:
最简单也是最有效的实验:将一些轻小物体放在桌子上,用力拍打桌子,会发出声音,同时会看到轻小物体会跳起。可充分说明
棣栭〉
<涓婁竴椤
17
18
19
20
21
22
23
24
25
76
其他人还搜