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音叉敲击力度的大小的变化
求大家想想如何证明用实验证明声音是震动产生的。要生动形象,主要是给...
答:
同行。希望你给我好评!一般我们不是都有音叉吗?学校会给的,通过两个方面相互印证.1.将音叉放在水平稳定的平面上(讲台),
敲击音叉
,此时会发出声音,让学生确认有声音后,用手按住音叉,此时声音会停止.第二,把音叉放在玻璃池中,敲击发现水表面有波纹,表示发生了震动,因为有震源.说明音叉是震动...
有两个
音叉
,
敲击
其中一个,另一个音叉上的乒乓球被弹开。这说明什么...
答:
可以说是
音叉
之间存在可以传递声音的介质,在
敲击
其中一个音叉时,以声波的形式通过介质传递到另一个音叉时产生共振作用,而另一个音叉动
现有一把木梳、一个
音叉
、一把直尺、一桶水、一支铅笔、一块硬纸片...
答:
硬纸发出声音 1 一把直尺 探究音调的高低由什么因素决定
改变
直尺伸出桌的长度,用同样的力度拨动直尺 直尺伸出长度长,振动慢,音调低 2 一个音叉,一桶水 探究声音的响度与什么因素有关 用不同
力敲击音叉
,放于水面
力的大小
不同,水被溅起的高度不同 ...
人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案
答:
(3)加大
力度敲音叉
,根据发生的现象,你又可得出结论___。 (4)如图7所示的实验,
敲击
右边的音叉,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起,这表明___。 四、计算题(27题3分,28题6分,共9分) 27.雨天的晚上,玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算) ...
用击打过的
音叉
接触水面会出现什么现象
答:
声音是由物体振动而产生的,
敲击
后的
音叉
会因为震动而产生声音,这时,将音叉放入水中,音叉的振动会带动水也振动,平静的水中就会因震动而水花四溅。什么是音叉效应呢,对于一些事物可能不在于作用
力的大小
,只要找准了问题的关键才能真正的解决。当然也有可能因为细小
的变化
最终造成巨大的影响。而中国有句...
要使
敲击音叉
时,音叉发出的声音更响,你会怎么做
答:
敲
完
音叉
后,将音叉的把手放在木地板上,音叉成直立状,即可。能显示出音叉振动幅度
的大小
。
...将系在细线上的乒乓球靠近
音叉
.(1)当小丽用锤
敲击
音
答:
(1)通过实验发现,用小锤
敲击音叉
的时候,音叉发出声音的同时,乒乓球会被弹起一定的角度,说明声音是由于物体的振动产生的;(2)物体的振动有时用眼睛无法直接看到,可以将微小振动放大,通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动,被弹起的高度来判断物体振动幅度
的大小
,这种思维方法叫做转换法;故答案...
探究声音的产生时,被
敲击的音叉
将悬挂静止的乒乓球弹起,乒乓球的作用...
答:
作用:将
音叉的
微小振动放大,便于观察。不明欢迎追问。
将一乒乓球挂在
音叉
上,让它紧挨着音叉.
敲击
另一方,观察乒乓球的运动...
答:
将一乒乓球挂在音叉上,让它紧挨着音叉.敲击另一方,观察乒乓球的运动.想想,说
敲击音叉
使其发声时,仅挨着
音叉的
乒乓球会被弹开,这是由发声的音叉、 传递声波能量、 引起了乒乓球的振动
...
敲击音叉
1,并迅速握住,使1停止发声,问音叉2会发声吗?
答:
会,因为声音的是靠震动产生的,
敲击
后,即有声音产生以声波形式传播,声波也是能量波,与发生体相同的另一
音叉
原理上会与音叉1一起发生共振现象,这个共振产生原因是发声体特质决定,既然有了声波存在,共振就会发生。
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